9．一個(gè)直棱柱有12條棱，則它是四棱柱．

分析 依據(jù)n棱柱有3n條棱進(jìn)行求解即可．

解答 解：設(shè)該棱柱為n棱柱．
根據(jù)題意得：3n=12．
解得：n=4．
所以該棱柱為四棱柱．
故答案是：四．

點(diǎn)評 本題主要考查的是認(rèn)識立體圖形，掌握棱柱的棱的條數(shù)和棱柱的底面的邊數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．一元二次方程x2+4x-3=0的兩根為x1，x2，則x${\;}_{1}^{2}$+x${\;}_{2}^{2}$的值是（　�。�
A．22B．24C．16D．10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．若點(diǎn)A在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為2，點(diǎn)B在點(diǎn)A左邊，且點(diǎn)B與點(diǎn)A相距7個(gè)單位長度，則點(diǎn)B所表示的數(shù)是-5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，已知數(shù)軸上兩點(diǎn)A、B對應(yīng)的數(shù)分別為-2、4，點(diǎn)P為數(shù)軸上一動點(diǎn)．
（1）寫出點(diǎn)A對應(yīng)的數(shù)的倒數(shù)和絕對值；
（2）若點(diǎn)P到點(diǎn)A，點(diǎn)B的距離相等，求點(diǎn)P在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)；
（3）將點(diǎn)B向左移動7個(gè)單位長度，再向右移動2個(gè)單位長度，得到點(diǎn)C，在數(shù)軸上畫出點(diǎn)C，并寫出點(diǎn)C表示的是數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．1既是素?cái)?shù)又是合數(shù)B．兩個(gè)不同的素?cái)?shù)一定互素
C．兩個(gè)合數(shù)一定不互素D．兩個(gè)奇數(shù)的公因數(shù)一定是1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖，圓柱體的高為12cm，底面周長為10cm，圓柱下底面A點(diǎn)除有一只蜘蛛，它想吃到上底面上與A點(diǎn)相對的B點(diǎn)處的蒼蠅，需要爬行的最短路徑是13cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．小明和爸爸從家步行去公園，爸爸先出發(fā)一直勻速前行，小明后出發(fā)．家到公園的距離為2500m，如圖是小明和爸爸所走路程s（m）與步行時(shí)間t（min）的函數(shù)圖象．
（1）圖中線l2（填l1或l2）表示的是爸爸所走路程與步行時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式．
（2）請分別求出l1中BC段以及l(fā)2的函數(shù)關(guān)系式．
（3）請求出小明出發(fā)多少時(shí)間與爸爸第最后一次相遇．
（3）在速度不變的情況下，小明希望比爸爸早20min到達(dá)公園，則小明在步行過程中停留的時(shí)間需作怎樣的調(diào)整．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．過度包裝既浪費(fèi)資源又污染環(huán)境．據(jù)測算，如果全國每年減少10%的過度包裝紙用量，那么可減排二氧化碳3120000噸，把數(shù)3120000用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A．3.12×106B．3.12×105C．31.2×105D．0.312×107

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．一次函數(shù)y=（2k-5）x+2中，y隨x的增大而減小，則k的取值范圍是k＜2.5．

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同步練習(xí)冊答案