4、如圖,已知AB=CD,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定△ABC≌△CDA的是( 。
分析:由已知我們可得到兩個(gè)三角形的兩邊相等(其中AC為公共邊),根據(jù)全等三角形的判定,只要兩邊的夾角相等,或三邊對(duì)應(yīng)相等即可,或HL定理均可得到三角形全等.
解答:解:∵AB=CD,AC=AC,
∴可以添加的條件是:BC=AD,或∠BAC=∠DCA或∠B=∠D=90°,
故只有∠ACB=∠DAC仍無(wú)法判定△ABC≌△CDA.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了全等三角形的判定,關(guān)鍵是由已知得到兩個(gè)已知條件,再根據(jù)全等三角形的判定找出能使△ABC≌△CDA的另一個(gè)條件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

15、如圖,已知AB=CD且∠ABD=∠BDC,要證∠A=∠C,判定△ABD≌△CDB的方法是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、如圖,已知AB∥CD,∠A=38°,則∠1=
142°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB∥CD,∠1=50°25′,則∠2的大小是
129°35′
129°35′

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知 AB∥CD,∠A=53°,則∠1的度數(shù)是
127°
127°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB∥CD∥EF,那么下列結(jié)論中,正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案