如圖，我國(guó)科學(xué)技術(shù)人員能將整幢大樓作整體平移，而且這一技術(shù)越來(lái)越普遍地應(yīng)用到實(shí)際中，請(qǐng)你將下面的房子作平移，使A平移到點(diǎn)A¢．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、如圖是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在1996年、2000年、2004年三屆奧運(yùn)會(huì)上獲得獎(jiǎng)牌數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）在1996年、2000年、2004年這三屆奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得獎(jiǎng)牌總數(shù)最多的一屆奧運(yùn)會(huì)是
2004
年；
（2）在1996年、2000年、2004年這三屆奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員共獲獎(jiǎng)牌
172
枚；
（3）根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)，預(yù)測(cè)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在2008年奧運(yùn)會(huì)上能獲得的獎(jiǎng)牌總數(shù)大約為
72
枚．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

38、如圖是我國(guó)城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)變化的統(tǒng)計(jì)圖，從圖中你能獲得哪些信息？（至少寫(xiě)出兩條）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•寶安區(qū)一模）釣魚(yú)島自古以來(lái)是中國(guó)領(lǐng)土，如圖，我國(guó)海監(jiān)船正在釣魚(yú)島A附近海域執(zhí)法，當(dāng)巡航至B處時(shí)，得知正東方向的C處有一艘漁船出故障，于是我海監(jiān)船立刻以25海里/小時(shí)向正東方向進(jìn)行救援．已知釣魚(yú)島A位于B處的北偏東30°方向上，釣魚(yú)島A位于C處的北偏東45°方向上，且AB=20
3
海里．
（1）漁船在C處故障時(shí)，與釣魚(yú)島A距離AC是多少海里？（結(jié)果保留根號(hào)）
（2）求經(jīng)過(guò)多少小時(shí)海監(jiān)船能到達(dá)C處救援漁船？（
3
=1.732，結(jié)果要精確到0.1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

教材第九章中探索乘法公式時(shí)，設(shè)置由圖形面積的不同表示方法驗(yàn)證了乘法公式．我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家趙爽，早在公元3世紀(jì)，就把一個(gè)矩形分成四個(gè)全等的直角三角形，用四個(gè)全等的直角三角形拼成了一個(gè)大的正方形（如圖1），這個(gè)圖形稱為趙爽弦圖，驗(yàn)證了一個(gè)非常重要的結(jié)論：在直角三角形中兩直角邊a、b與斜邊c滿足關(guān)系式a2+b2=c2，稱為勾股定理．

（1）愛(ài)動(dòng)腦筋的小明把這四個(gè)全等的直角三角形拼成了另一個(gè)大的正方形（如圖2），也能驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論，請(qǐng)你幫助小明完成驗(yàn)證的過(guò)程．
（2）小明又把這四個(gè)全等的直角三角形拼成了一個(gè)梯形（如圖3），利用上面探究所得結(jié)論，求當(dāng)a=3，b=4時(shí)梯形ABCD的周長(zhǎng)．（3）如圖4，在每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1的方格紙中，△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙格點(diǎn)上．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出△ABC的高BD，利用上面的結(jié)論，求高BD的長(zhǎng)．

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