1．若a+b=2，則3a+3b+2011的值為2017．

分析 變形后代入，即可求出答案．

解答 解：∵a+b=2，
∴3a+3b+2011=3×2+2011=2017，
故答案為：2017．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求代數(shù)式的值，能夠整體代入是解此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如圖，分別是甲、乙兩名同學(xué)手中的撲克牌兩人在看不到對(duì)方牌的前提下，分別從對(duì)方手中隨機(jī)抽取一張牌，若牌上數(shù)字與自己手中某一張牌上數(shù)字相同，則組成一對(duì)．若甲從乙手中抽取一張，恰好組成一對(duì)的概率是$\frac{1}{4}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖，某學(xué)校建有一座周恩來總理的雕塑，雕塑由塑像（CD）與底座（CF）組成，小林站在距離雕塑（DF）2.7米的A處，利用照相機(jī)自B點(diǎn)看塑像頭頂D的仰角為46°，看塑像底部C的仰角為30°，求塑像CD的高度．（結(jié)果精確到0.1米）【參考數(shù)據(jù)：sin46°=0.7193，cos46°=0.6947，tan46°=1.036，$\sqrt{3}$=1.732】

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖，四邊形ABCF內(nèi)接于⊙O，∠BAF=90°，延長(zhǎng)半徑AO交CF于點(diǎn)E，作ED⊥AB于點(diǎn)D，ED與CB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P．連接AP．
（1）求證：PD•PE=PB•PC；
（2）求證：PA為⊙O的切線；
（3）連接AC，若AE：AC=1：$\sqrt{3}$，AB=6，求EF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．小強(qiáng)是校學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)，他想了解現(xiàn)在同學(xué)們更喜歡什么球類運(yùn)動(dòng)，以便學(xué)生會(huì)組織受歡迎的比賽．于是他設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷，在全校每個(gè)班都隨機(jī)選取了一定數(shù)量的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查問卷如圖：
調(diào)查問卷你最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)是D（單選）
A．籃球 B．足球 C．排球 D．乒乓球 E．羽毛球 F．其他
小強(qiáng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)制作的各活動(dòng)小組人數(shù)分布情況的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖如下：
組別籃球足球排球乒乓球羽毛球其他
人數(shù)69m27n369
（1）請(qǐng)你寫出統(tǒng)計(jì)表的空缺部分的人數(shù)m=63，n=96；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，羽毛球所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角等于115.2°；
（3）請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查結(jié)果，給小強(qiáng)部長(zhǎng)簡(jiǎn)要提出合理化的建議．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．園林隊(duì)在某公園進(jìn)行綠化，中間休息了一段時(shí)間，綠化面積S（單位：平方米）與工作時(shí)間t（單位：小時(shí)）的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示，則休息后園林隊(duì)每小時(shí)綠化面積為（　　）
A．40平方米B．50平方米C．65平方米D．80平方米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．1納米=10-9米，甲型H1N1病毒細(xì)胞的直徑約為156納米，則156納米寫成科學(xué)記數(shù)法的形式是（　�。�
A．156×10-9米B．15.6×10-8米C．1.56×10-7米D．0.156×10-7米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．若a2-3b=4，則6b-2a2+2017=2009．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．在-2，-1，0，1，2這五個(gè)數(shù)中任取兩數(shù)m，n，則二次函數(shù)y=（x-m）2+n的頂點(diǎn)在坐標(biāo)軸上的概率為$\frac{2}{5}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案