【題目】如圖,點E,F(xiàn)在BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF與DE交于點O.
(1)求證:AB=DC;
(2)試判斷△OEF的形狀,并說明理由.
【答案】
(1)證明:∵BE=CF,
∴BE+EF=CF+EF,
即BF=CE.
又∵∠A=∠D,∠B=∠C,
∴△ABF≌△DCE(AAS),
∴AB=DC
(2)解:△OEF為等腰三角形
理由如下:∵△ABF≌△DCE,
∴∠AFB=∠DEC,
∴OE=OF,
∴△OEF為等腰三角形
【解析】(1)根據(jù)BE=CF得到BF=CE,又∠A=∠D,∠B=∠C,所以△ABF≌△DCE,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等即可得證;(2)根據(jù)三角形全等得∠AFB=∠DEC,所以是等腰三角形.
【考點精析】關(guān)于本題考查的等腰三角形的判定,需要了解如果一個三角形有兩個角相等,那么這兩個角所對的邊也相等(簡稱:等角對等邊).這個判定定理常用于證明同一個三角形中的邊相等才能得出正確答案.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解學(xué)生的安全意識情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,把學(xué)生的安全意識分成“淡薄”、“一般”、“較強(qiáng)”、“很強(qiáng)”四個層次,并繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)這次調(diào)查一共抽取了 名學(xué)生,其中安全意識為“很強(qiáng)”的學(xué)生占被調(diào)查學(xué)生總數(shù)的百分比是 ;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)該校有1800名學(xué)生,現(xiàn)要對安全意識為“淡薄”、“一般”的學(xué)生強(qiáng)化安全教育,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計全校需要強(qiáng)化安全教育的學(xué)生約有 名.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC中,∠CAB=∠CBA=50°,O為△ABC內(nèi)一點,∠OAB=10°,∠OBC=20°,則∠OCA的度數(shù)為( )
A.55°
B.60°
C.70°
D.80°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為迎接“勞動周”的到來,某校將九(1)班50名學(xué)生本周的課后勞動時間比上周都延長了10分鐘,則該班學(xué)生本周勞動時間的下列數(shù)據(jù)與上周比較不發(fā)生變化的是( )
A. 平均數(shù) B. 中位數(shù) C. 眾數(shù) D. 方差
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A,B在反比例函數(shù)y=(x >0)的圖象上,點A在點B的左側(cè),且OA=OB,點A關(guān)于y軸的對稱點為A′,點B關(guān)于x軸的對稱點為B′,連接A′B′ 分別交OA,OB于點D,C,若四邊形ABCD的面積為,則點A的坐標(biāo)為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果直線l與直線y=﹣2x+1平行,與直線y=﹣x+2的交點縱坐標(biāo)為1,那么直線l的函數(shù)解析式為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用配方法解一元二次方程x2-8x+3=0,此方程可化為( 。
A. (x-4)2=13 B. (x+4)2=13 C. (x-4)2=19 D. (x+4)2=19
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