【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,點(diǎn)B、C、D在同一直線上,△ABC≌△CDE,且∠B=∠D,∠BAC=∠DCE.
(1)試說明BD=AB+ED;
(2)若∠CED=2∠BAC,求∠CED的度數(shù);
(3)連接AE,則△ACE是怎樣的三角形?說明理由.
【答案】(1)詳見解析;(2)60°;(3)△ACE是等腰直角三角形,理由詳見解析.
【解析】
(1)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可求解;
(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠ACB=∠CED,再根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到∠BAC+∠ACB=90°,根據(jù)已知條件∠CED=2∠BAC,可求出∠BAC=30°,即可得到∠CED=60°.
(3)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到AC⊥CE,AC=CE,故可求解.
(1)∵ △ABC≌△CDE,
∴ AB=CD,BC=DE.
∴ AB+ED=BC+CD=BD. 即BD=AB+ED.
(2)∵ △ABC≌△CDE,
∴ ∠ACB=∠CED.
在△ABC中,∠B=90°,
∴ ∠BAC+∠ACB=90°.
∵ ∠CED=2∠BAC,
∴ 3∠BAC=90°,
∴ ∠BAC=30°,
∴ ∠CED=60°.
(3)△ACE是等腰直角三角形.
∵ ∠ACD是△ABC的一個(gè)外角,
∴ ∠ACD=∠BAC+∠B,即∠ACE+∠DCE=∠BAC+∠B.
∵ ∠BAC=∠DCE,∠B=90°,
∴ ∠ACE=90°.
∵ △ABC≌△CDE,
∴ AC=CE,
∴ △ACE是等腰直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)的初始位置位于數(shù)軸上表示的點(diǎn),現(xiàn)對(duì)點(diǎn)做如下移動(dòng):第次向左移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),第次從點(diǎn)向右移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),第次從點(diǎn)向左移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),第次從點(diǎn)向右移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),…,依此類推。這樣第_____次移動(dòng)到的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將圖①中的正方形剪開得到圖②,圖②中共有4個(gè)正方形;將圖②中一個(gè)正方形剪開得到圖③,圖③中共有7個(gè)正方形;將圖③中一個(gè)正方形剪開得到圖④,圖④中共有10個(gè)正方形……如此下去,則第2019個(gè)圖中共有正方形的個(gè)數(shù)為( )
A.2019B.2021C.6049D.6055
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠準(zhǔn)備生產(chǎn)甲、乙兩種商品共8萬件銷往“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū),已知2件甲種商品與3件乙種商品的銷售收入相同,3件甲種商品比2件乙種商品的銷售收入多1500元.
(1)求甲種商品與乙種商品的銷售單價(jià);
(2)設(shè)銷售甲種商品a萬件.
① 甲、乙兩種商品的銷售總收入為 萬元(用含a的代數(shù)式表示);
② 若甲、乙兩種商品的銷售總收入不低于5400萬元,則至少銷售甲種商品多少萬件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校九年級(jí)舉行乒乓球比賽,準(zhǔn)備發(fā)放一些獎(jiǎng)品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)品設(shè)為一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng).已知購買一個(gè)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品比購買一個(gè)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品多用20元.若用400元購買一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的個(gè)數(shù)是用160元購買二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品個(gè)數(shù)的一半.
(1)求購買一個(gè)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品和一個(gè)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品各需多少元?
(2)經(jīng)商談,商店決定給予該學(xué)校購買一個(gè)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品即贈(zèng)送一個(gè)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的優(yōu)惠,如果該學(xué)校需要二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的個(gè)數(shù)是一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品個(gè)數(shù)的2倍還多8個(gè),且該學(xué)校購買兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品的總費(fèi)用不超過670元,那么該學(xué)校最多可購買多少個(gè)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】郵遞員騎摩托車從郵局出發(fā),先向東騎行2km到達(dá)A村,繼續(xù)向東騎行3km到達(dá)B村,然后向西騎行9km到C村,最后回到郵局.
(1)以郵局為原點(diǎn),以向東方向?yàn)檎较,?/span>1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1km,請(qǐng)你在數(shù)軸上表示出A、B、C三個(gè)村莊的位置;
(2)C村離A村有多遠(yuǎn)?
(3)若摩托車每1km耗油0.03升,這趟路共耗油多少升?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB∥CD,直線l與直線AB、CD相交于點(diǎn)E、F,P是射線EA上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不包括端點(diǎn)E),將△EFP沿PF折疊,便頂點(diǎn)E落在點(diǎn)Q處.若∠PEF=54°,且∠CFQ=∠CFP,則∠PFE的度數(shù)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖△ABC中有正方形EDFC,由圖(1)通過三角形的旋轉(zhuǎn)變換可以得到圖(2).觀察圖形的變換方式,若AD=3,DB=4,則圖(1)中△ADE和△BDF面積之和S為_____.正方形EDFC的面積為_______
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察如圖圖形,它是按一定規(guī)律排列的,根據(jù)圖形所揭示的規(guī)律我們可以發(fā)現(xiàn):第1個(gè)圖形十字星與五角星的個(gè)數(shù)和為7,第2個(gè)圖形十字星與五角星的個(gè)數(shù)和為10,第3個(gè)圖形十字星與五角星的個(gè)數(shù)和為13,按照這樣的規(guī)律.則第9個(gè)圖形中,十字星與五角星的個(gè)數(shù)和為( )
A.28B.29C.31D.32
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