【題目】我市某中學在創(chuàng)建“特色校園”的活動中,將本校的辦學理念做成宣傳牌(AB),放置在教學樓的頂部(如圖所示).小明在操場上的點D處,用1米高的測角儀CD,從點C測得宣傳牌的底部B的仰角為37°,然后向教學樓正方向走了4米到達點F處,又從點E測得宣傳牌的頂部A的仰角為45°.已知教學樓高BM=17米,且點A,B,M在同一直線上,求宣傳牌AB的高度(結果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù): ≈1.73,sin37°≈0.60,cos37°≈0.81,tan37°≈0.75).

【答案】解:過點C作CN⊥AM于點N,則點C,E,N在同一直線上,
設AB=x米,則AN=x+(17﹣1)=x+16(米),
在Rt△AEN中,∠AEN=45°,
∴EN=AN=x+16,
在Rt△BCN中,∠BCN=37°,BM=17,
∴tan∠BCN= =0.75,
= ,
解得:x=1 ≈1.3.
經(jīng)檢驗:x=1 是原分式方程的解.
答:宣傳牌AB的高度約為1.3m.

【解析】首先過點C作CN⊥AM于點N,則點C,E,N在同一直線上,設AB=x米,則AN=x+(17﹣1)=x+16(米),則在Rt△AEN中,∠AEN=45°,可得EN=AN=x+16,在Rt△BCN中,∠BCN=37°,BM=17,可得tan∠BCN= =0.75,則可得方程: ,解此方程即可求得答案.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,拋物線y=ax2﹣4ax+3a(a>0),與y軸交于點A,在x軸的正半軸上取一點B,使OB=2OA,拋物線的對稱軸與拋物線交于點C,與x軸交于點D,與直線AB交于點E,連接BC.

(1)求點B,C的坐標(用含a的代數(shù)式表示);
(2)若△BCD與△BDE相似,求a的值;
(3)連接OE,記△OBE的外心為M,點M到直線AB的距離記為h,請?zhí)骄縣的值是否會隨著a的變化而變化?如果變化,請寫出h的取值范圍;如果不變,請求出h的值.

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A. (671,﹣1) B. (672,0) C. (672,1) D. (672,﹣1)

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【題目】如圖,MON為銳角.下列說法:MOP=MON;MOP=NOP=MON;MOP=NOP;MON=MOP+NOP.其中,能說明射線OP一定為∠MON的平分線的有(  )

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【題目】如圖,如果直線l上依次有3個點A、B、C,那么

(1)在直線l上共有多少射線?多少條線段?

(2)在直線l上增加一個點,共增加了多少條射線?多少條線段?

(3)如果在直線l上增加到n個點,則共有多少條射線?多少條線段?

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B.2
C.2
D.2

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【題目】在某市2016年“書香校園,經(jīng)典誦讀”比賽活動中,有32萬名學生參加比賽活動,其中有8萬名學生分別獲得一、二、三等獎,從獲獎學生中隨機抽取部分,繪制成不完整的統(tǒng)計表(如表),請根據(jù)圖表解答下列問題.

獲獎等級

頻數(shù)

一等獎

a

二等獎

b

三等獎

275


(1)表格中a的值為 , b的值為
(2)扇形統(tǒng)計圖中表示獲得一等獎的扇形的圓心角為度.
(3)估計全市有多少名學生獲得三等獎?

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