精英家教網(wǎng)如圖,平行四邊形ABCD中,AB=2,BC=2
3
,AC=4,過(guò)AC的中點(diǎn)O作EF⊥AC交AD于E,交BC于F,則EF=
 
分析:根據(jù)AB、BC、AC的長(zhǎng)即可判定△ABC為直角三角形,根據(jù)EF⊥AC和∠ABC=90°可以判定△COF∽△CBA,即可求得
OF
AB
=
OC
BC
,即可解題.
解答:解:∵∠ACB=∠DAC,AO=CO,∠COF=∠EOA,∴△CFO≌△AEO,∴OE=OF,
∵AB2+BC2=AC2,
∴∠ABC=90°,∴平行四邊形ABCD為矩形,
矩形對(duì)角線互相平分,
∴OC=
1
2
AC,
又∵EF⊥AC,∠ACB=∠FCO
∴△COF∽△CBA,∴
OF
AB
=
OC
BC
,
∴OF=
2
3
3

∴EF=2FO=
4
3
3
,
故答案為
4
3
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形對(duì)應(yīng)邊比值相等的性質(zhì),考查了勾股定理的逆定理判定直角三角形的方法,考查了全等三角形的證明和全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等的性質(zhì),本題中求證△COF∽△CBA是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中,AD=6,若OA、OB的長(zhǎng)是關(guān)于x的一元二精英家教網(wǎng)次方程x2-7x+12=0的兩個(gè)根,且OA>OB.
(1)求
OA
AB
的值.
(2)若E為x軸上的點(diǎn),且S△AOE=
16
3
,求經(jīng)過(guò)D、E兩點(diǎn)的直線的解析式,并判斷△AOE與△DAO是否相似?
(3)若點(diǎn)M在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),則在直線AB上是否存在點(diǎn)F,使以A、C、F、M為頂點(diǎn)的四邊形為菱形?若存在,請(qǐng)直接寫出F點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、如圖,平行四邊形ABCD中,∠ABC的角平分線BE交AD于E點(diǎn),AB=3,ED=1,則平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD中,AB⊥AC,AB=1,BC=
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,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,將直線AC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度后,分別交BC、AD于點(diǎn)E、F.
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(1)試說(shuō)明在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,線段AF與EC總保持相等;
(2)當(dāng)旋轉(zhuǎn)角為90°時(shí),在圖2中畫出直線AC旋轉(zhuǎn)后的位置并證明此時(shí)四邊形ABEF是平行四邊形;
(3)在直線AC旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,四邊形BEDF可能是菱形嗎?如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果能,說(shuō)明理由并求出此時(shí)AC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的度數(shù).(圖供畫圖或解釋時(shí)使用)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC和BD相交于點(diǎn)O,如果AC=12,BD=10,AB=m,那么m的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD的兩條對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AB=5,AC=6,DB=8,則四邊形ABCD是的周長(zhǎng)為
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