【題目】如圖,一架無(wú)人機(jī)在距離地面高度為21.4米的點(diǎn)B處,測(cè)得地面點(diǎn)A的俯角為47°,接著,這架無(wú)人機(jī)從點(diǎn)B沿仰角為37°的方向繼續(xù)飛行20米到達(dá)點(diǎn)C,此時(shí)測(cè)得點(diǎn)C恰好在地面點(diǎn)D的正上方,且A,D兩點(diǎn)在同一水平線上,求A,D兩點(diǎn)之間的距離.(結(jié)果精確到1米;參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,sin47°≈0.73,cos47°≈0.68,tan47°≈1.07,≈2.45)
【答案】A,D兩點(diǎn)之間的距離約為19米.
【解析】
過(guò)點(diǎn)B作BE⊥CD于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)A作AF⊥BE于點(diǎn)F,由題意可得,四邊形AFED是矩形,然后根據(jù)三角函數(shù)求出BE和BF的長(zhǎng),進(jìn)而即可求出A、D兩點(diǎn)之間的距離.
解:如圖,過(guò)點(diǎn)B作BE⊥CD于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)A作AF⊥BE于點(diǎn)F,
由題意可知:
CD⊥AD,
∴四邊形AFED是矩形,
∴AD=EF,
在Rt△BCE中,BC=20,∠CBE=37°,
∴BE=BCcos37°=20×0.80≈39.2,
在Rt△ABF中,AF=21.4,∠ABF=47°,
∴BF=≈20,
∴EF=BE﹣BF≈39.2﹣20≈19,
∴AD=EF≈19(米).
答:A,D兩點(diǎn)之間的距離約為19米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A(2,y1),B(﹣3,y2),C(﹣5,y3)三個(gè)點(diǎn)都在反比例函數(shù)的圖象上,比較y1,y2,y3的大小,則下列各式正確的是( )
A.y1<y2<y3B.y2<y3<y1C.y1<y3<y2D.y3<y2<y1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AD平分∠BAC交⊙O于D,過(guò)D作DE⊥AC交AC延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,交AB延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若DE=,tan∠BDF=,求DF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,兩種商品的進(jìn)價(jià)、售價(jià)如下表:
商品 | 甲 | 乙 |
進(jìn)價(jià)(元/件) | ||
售價(jià)(元/件) | 200 | 100 |
若用360元購(gòu)進(jìn)甲種商品的件數(shù)與用180元購(gòu)進(jìn)乙種商品的件數(shù)相同.
(1)求甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)是多少元?
(2)若超市銷售甲、乙兩種商品共50件,其中銷售甲種商品為件(),設(shè)銷售完50件甲、乙兩種商品的總利潤(rùn)為元,求與之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后記為圖象c,c與y軸相交于點(diǎn)A,點(diǎn)P為x軸上一點(diǎn),點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)P的對(duì)稱點(diǎn)B在圖象c上,以線段AB為邊作等邊△ABC,頂點(diǎn)C恰好在反比例函數(shù)y=﹣(x>0)的圖象上,則k=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】墊球是排球隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練的重要項(xiàng)目之一.下列圖表中的數(shù)據(jù)是甲、乙、丙三人每人十次墊球測(cè)試的成績(jī).測(cè)試規(guī)則為每次連續(xù)接球10個(gè),每墊球到位1個(gè)記1分.
運(yùn)動(dòng)員丙測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
測(cè)試序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
成績(jī)(分) | 7 | 6 | 8 | 7 | 5 | 8 | 8 | 7 |
運(yùn)動(dòng)員丙測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)和眾數(shù)都是7,
(1)成績(jī)表中的__________,_________;
(2)若在他們?nèi)酥羞x擇一位墊球成績(jī)優(yōu)秀且較為穩(wěn)定的接球能手作為自由人,你認(rèn)為選誰(shuí)更合適?請(qǐng)用你所學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)量加以分析說(shuō)明(參考數(shù)據(jù):三人成績(jī)的方差分別為、、)
(3)甲、乙、丙三人相互之間進(jìn)行墊球練習(xí),每個(gè)人的球都等可能的傳給其他兩人,球從乙手中傳出,球傳一次甲得到球的概率是____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)假日期間向、某商場(chǎng)組織游戲,主持人請(qǐng)三位家長(zhǎng)分別帶自己的孩于參加游戲,A、B、C分別表示一位家長(zhǎng),他們的孩子分別對(duì)應(yīng)的是a,b,若主持人分別從三位家長(zhǎng)和三位孩予中各選一人參加游戲.
若已選中家長(zhǎng)A,則恰好選中自己孩子的概率是______.
請(qǐng)用畫樹狀圖或列表法求出被選中的恰好是同一家庭成員的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“端午節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來(lái)有吃“粽子”的習(xí)俗,我市某食品廠為了解市民對(duì)去年銷量較好的肉餡粽(咸)、豆沙餡粽(甜)、紅棗餡粽(甜)、蛋黃餡粽(咸)(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛(ài)情況,在節(jié)前對(duì)某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整).
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調(diào)查的市民有多少人?
(2)將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;
(3)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個(gè),煮熟后,小王吃了兩個(gè),用列表或畫樹狀圖的方法,求他吃到的兩個(gè)粽子都是甜味的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為紀(jì)念建國(guó)70周年,某校舉行班級(jí)歌詠比賽,歌曲有:《我愛(ài)你,中國(guó)》,《歌唱祖國(guó)》,《我和我的祖國(guó)》(分別用字母A,B,C依次表示這三首歌曲).比賽時(shí),將A,B,C這三個(gè)字母分別寫在3張無(wú)差別不透明的卡片正面上,洗勻后正面向下放在桌面上,八(1)班班長(zhǎng)先從中隨機(jī)抽取一張卡片,放回后洗勻,再由八(2)班班長(zhǎng)從中隨機(jī)抽取一張卡片,進(jìn)行歌詠比賽.
(1)八(1)班抽中歌曲《我和我的祖國(guó)》的概率是__________;
(2)試用畫樹狀圖或列表的方法表示所有可能的結(jié)果,并求出八(1)班和八(2)班抽中不同歌曲的概率.
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