若關(guān)于x的
x-1
x+4
=
m
x+4
無實(shí)數(shù)解，則m的值是（　�。�
A、5B、-5C、1D、-1
考點(diǎn)：分式方程的解
專題：
分析：分式方程無解的條件是：去分母后所得整式方程無解，或解這個(gè)整式方程得到的解使原方程的分母等于0．
解答：解：方程去分母得：x-1=m
解得：x=1+m，
當(dāng)x=-4時(shí)分母為0，方程無解，
即1+m=-4，
∴m=-5時(shí)方程無解．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式方程無解的條件，是需要識(shí)記的內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系xOy中，一次函數(shù)y=-x+b和函數(shù)y=
4
x
（x＞0）都經(jīng)過A（1，m）．
（1）求m值和一次函數(shù)的解析式；
（2）點(diǎn)B在函數(shù)y=
4
x
（x＞0）的圖象上，且位于直線y=-x+b下方．若點(diǎn)B的橫縱坐標(biāo)都為整數(shù)，直接寫出點(diǎn)B的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字是x（1＜x＜10的整數(shù)），十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字少1，則這個(gè)兩位數(shù)是
 
（用含x的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知過某個(gè)多邊形一個(gè)頂點(diǎn)的所有對(duì)角線把多邊形分成5個(gè)三角形，那么這個(gè)多邊形的所有對(duì)角線條數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果分式方程
ax
a-1
+
x
1+x
=2的解與分式方程
7
5+x
=1的解相同，則a的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是由小立方塊搭成的幾何體的俯視圖，上面的數(shù)字表示該位置小立方塊的個(gè)數(shù)，
畫出主視圖、左視圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列計(jì)算正確的是（　�。�
A、32=6
B、3-1=-3
C、30=0
D、3-1=
1
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下列解題過程：
在進(jìn)行含根號(hào)的式子的運(yùn)算時(shí)，我們有時(shí)會(huì)碰上如
2
5
+
3
一類的式子，其實(shí)我們可以將其進(jìn)一步化簡(jiǎn)，如：
2
5
+
3
=
2×(
5
-
3
)
(
5
+
3
)(
5
-
3
)
=
2(
5
-
3
)
(
5
)2-(
3
)2
=
5
-
3

以上這種化簡(jiǎn)的步驟叫做分母有理化．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）觀察上面的解題過程，請(qǐng)化簡(jiǎn)
3
5
+
2
；
（2）利用上面提供的信息，求：
1
2
+1
+
1
3
+
2
+
1
4
+
3
+…+
1
2015
+
2014
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)E（-4，2），F(xiàn)（-2，-2），以O(shè)為位似中心，按2：1的相似比把△EFO縮小為△E′F′O，則點(diǎn)E的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E′的坐標(biāo)為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案