小明的家在如圖所示的街道中的A處，B處是小明所在的學校，小明上學走     路最近，

理由是                      .

 

【答案】

沿大道3　　大道1，2，3組成的三角形中，任意兩邊之和大于第三邊

【解析】本題主要考查了三角形的三邊關(guān)系. 根據(jù)三角形的三邊關(guān)系：任意兩邊之和大于第三邊進行解答.

解：∵大道1，2，3組成的三角形

∴沿大道3走路最近

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小明早晨從家里出發(fā)勻速步行去上學，小明的媽媽在小明出發(fā)后10分鐘，發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學課本沒帶，于是她帶上課本立即勻速騎車按小明上學的路線追趕小明，結(jié)果與小明同時到達學校．已知小明在整個上學途中，他出發(fā)后t分鐘時，他所在的位置與家的距離為s千米，且s與t之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖中的折線段OA-AB所示．
（1）試求折線段OA-AB所對應的函數(shù)關(guān)系式；
（2）請解釋圖中線段AB的實際意義；
（3）請在所給的圖中畫出小明的媽媽在追趕小明的過程中，她所在位置與家的距離s（千米）與小明出精英家教網(wǎng)發(fā)后的時間t（分鐘）之間函數(shù)關(guān)系的圖象．（友情提醒：請對畫出的圖象用數(shù)據(jù)作適當?shù)臉俗ⅲ?/div>

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某周六上午8：O0小明從家出發(fā)，乘車1小時到郊外某基地參加社會實踐活動．在基地活動2．2小時后，因家里有急事，他立即按原路以4千米/時的平均速度步行返回，同時爸爸開車從家出發(fā)沿同一路線接他，在離家28千米處與小明相遇．接到小明后保持車速不變，立即按原路返回．設小明離開家的時間為x小時，小明離家的路程y (千米)與x (小時)之間的函數(shù)圖象如圖所示．

(1)小明去基地乘車的平均速度是      千米/時，爸爸開車的平均速度是      千米/時；

(2)求線段CD所表示的函數(shù)關(guān)系式，不用寫出自變量x的取值范圍；

(3)問小明能否在中午12：00前回到家？若能，請說明理由；若不能，請算出中午12：00時他離家的路程．

 


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科目：初中數(shù)學 來源：2010年上海市中考數(shù)學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

小明早晨從家里出發(fā)勻速步行去上學，小明的媽媽在小明出發(fā)后10分鐘，發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學課本沒帶，于是她帶上課本立即勻速騎車按小明上學的路線追趕小明，結(jié)果與小明同時到達學校．已知小明在整個上學途中，他出發(fā)后t分鐘時，他所在的位置與家的距離為s千米，且s與t之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖中的折線段OA-AB所示．
（1）試求折線段OA-AB所對應的函數(shù)關(guān)系式；
（2）請解釋圖中線段AB的實際意義；
（3）請在所給的圖中畫出小明的媽媽在追趕小明的過程中，她所在位置與家的距離s（千米）與小明出發(fā)后的時間t（分鐘）之間函數(shù)關(guān)系的圖象．（友情提醒：請對畫出的圖象用數(shù)據(jù)作適當?shù)臉俗ⅲ?br />

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科目：初中數(shù)學 來源：2007年江蘇省無錫市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2007•無錫）小明早晨從家里出發(fā)勻速步行去上學，小明的媽媽在小明出發(fā)后10分鐘，發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學課本沒帶，于是她帶上課本立即勻速騎車按小明上學的路線追趕小明，結(jié)果與小明同時到達學校．已知小明在整個上學途中，他出發(fā)后t分鐘時，他所在的位置與家的距離為s千米，且s與t之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖中的折線段OA-AB所示．
（1）試求折線段OA-AB所對應的函數(shù)關(guān)系式；
（2）請解釋圖中線段AB的實際意義；
（3）請在所給的圖中畫出小明的媽媽在追趕小明的過程中，她所在位置與家的距離s（千米）與小明出發(fā)后的時間t（分鐘）之間函數(shù)關(guān)系的圖象．（友情提醒：請對畫出的圖象用數(shù)據(jù)作適當?shù)臉俗ⅲ?br />

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