【題目】問(wèn)題情境:一粒米微不足道,平時(shí)在飯桌上總會(huì)毫不經(jīng)意地掉下幾粒,甚至有些挑食的同學(xué)把整碗米飯倒掉.針對(duì)這種浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,老師組織同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)際測(cè)算,稱得粒大米約重克.
嘗試解決:
粒米重約多少克?
按我國(guó)現(xiàn)有人口億,每年天,每人每天三餐計(jì)算,若每人每餐節(jié)約粒大米,一年大約能節(jié)約大米多少千克?(結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示)
假設(shè)我們把一年節(jié)約的大米賣成錢,按每千克元計(jì)算,可賣得人民幣多少元?(結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示,保留到)
【答案】(1)一粒大米重約克;一年大約能節(jié)約大米千克;可賣得人民幣元.
【解析】
根據(jù)題意,按照要求,列式計(jì)算:
(1)一粒大米重量×粒數(shù)=總量;
(2)每人每餐節(jié)約的質(zhì)量×天數(shù)=總量;
(3)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià).
(1)10÷500≈0.02(克).
答:一粒大米重約0.02克.
(2)0.02×1×3×365×1300000000÷1000=2.847×107(千克).
答:一年大約能節(jié)約大米2.847×107千克.
(3)3.5×2.847×107=9.965×107(元).
答:可賣得人民幣9.965×107元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,平分,⊥,,.
【1】求的度數(shù)
【2】如圖②,若把“⊥”變成“點(diǎn)F在DA的延長(zhǎng)線上,”,其它條件不變,求的度數(shù);
【3】如圖③,若把“⊥”變成“平分”,其它條件不變,的大小是否變化,并請(qǐng)說(shuō)明理由.(此題9分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為a、b、c,且OA+OB=OC,則下列結(jié)論中:
①abc<0;②a(b+c)>0;③a﹣c=b;④ .
其中正確的個(gè)數(shù)有 ( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有箱桔子,以每箱千克為標(biāo)準(zhǔn),稱重記錄如下(單位:千克,超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的千克數(shù)為正數(shù),不足標(biāo)準(zhǔn)的千克數(shù)記為負(fù)數(shù)):,,,,,,,.
稱得的箱總質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)總質(zhì)量相比超過(guò)或不足多少千克?
若每箱桔子進(jìn)價(jià)元/千克,售價(jià)元/千克,則這箱桔子全部售出共盈利多少錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一只不透明的袋子中有3個(gè)紅球,3個(gè)綠球和若干個(gè)白球,每個(gè)球除顏色外都相同,將球攪勻,從中任意摸出一個(gè)球.
(1)若袋子內(nèi)白球有4個(gè),任意摸出一個(gè)球是綠球的概率是多少?
(2)如果任意摸出一個(gè)球是綠球的概率是,求袋子內(nèi)有幾個(gè)白球?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】南中國(guó)海是中國(guó)固有領(lǐng)海,我漁政船經(jīng)常在此海域執(zhí)勤巡察.一天我漁政船停在小島A北偏西37°方向的B處,觀察A島周邊海域.據(jù)測(cè)算,漁政船距A島的距離AB長(zhǎng)為10海里.此時(shí)位于A島正西方向C處的我漁船遭到某國(guó)軍艦的襲擾,船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在其北偏東50°的方向上有我方漁政船,便發(fā)出緊急求救信號(hào).漁政船接警后,立即沿BC航線以每小時(shí)30海里的速度前往救助,問(wèn)漁政船大約需多少分鐘能到達(dá)漁船所在的C處?(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,sin40°≈0.64,cos40°≈0.77)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先觀察表格,再解決問(wèn)題.
項(xiàng)數(shù) | 第一項(xiàng) | 前兩項(xiàng) | 前三項(xiàng) | 前四項(xiàng) | 前五項(xiàng) | |
式子① | ||||||
式子② | ||||||
兩個(gè)式子的比 |
________(直接寫出結(jié)果);
計(jì)算的值;
計(jì)算的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中(請(qǐng)補(bǔ)畫出必要的圖形),為坐標(biāo)原點(diǎn),直線y=-2x+4與、軸分別交于、兩點(diǎn),過(guò)線段的中點(diǎn)作軸的垂線,分別與直線交于點(diǎn),與直線y=x+n交于點(diǎn).
(1)直接寫出點(diǎn)A、B、C、的坐標(biāo):A(____________),B(____________),C(_____________),D(____________);
(2)若的面積等于1,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下面的變形規(guī)律:
;;;….
解答下面的問(wèn)題:
(1)仿照上面的格式請(qǐng)寫出= ;
(2)若n為正整數(shù),請(qǐng)你猜想= ;
(3)基礎(chǔ)應(yīng)用:計(jì)算:.
(4)拓展應(yīng)用1:解方程: =2016
(5)拓展應(yīng)用2:計(jì)算:.
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