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5．若x=-3，則$\frac{1}{x}$-$\frac{x}{3}$=$\frac{2}{3}$．

分析 把x的值代入原式計算即可得到結果．

解答 解：當x=-3時，原式=-$\frac{1}{3}$+1=$\frac{2}{3}$．
故答案為：$\frac{2}{3}$

點評 此題考查了代數式求值，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：填空題

15．如圖，直線AB、CD相交于點O，∠DOE：∠DOB=4：5，OF平分∠AOD，∠AOC=∠AOF-15°，則∠EOF的度數為105°．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

16．如圖，已知直線AD與BE相交于點O，∠DOE與∠COE互余，∠EOC=62°，求∠AOB的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

13．已知正方形的對角線是4，則面積是8，邊長是2$\sqrt{2}$，周長是8$\sqrt{2}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

20．下列四個實數中，比5大的實數為（　�。�
A．$\sqrt{24}$-1B．$\sqrt{27}$-1C．$\sqrt{26}$+1D．$\sqrt{30}$-1

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

10．如圖，平面直角坐標系中，以原點O為位似中心，按相似比為1：2將△OAB放大后得到△OA′B′，若點A的對應點A′的坐標為（4，2），則點A的坐標為（　�。�
A．（2，1）B．（8，4）C．（2，1）或（-2，-1）D．（8，4）或（-8，-4）

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

17．解答下列各題
（1）化簡并求值：-（3a2-4ab）+[a2-$\frac{1}{2}$（a+2ab）]，其中a=-2，b=1
（2）已知多項式（2x2+ax-y+6）-（2bx2-3x+5y-1）的值與字母x的取值無關，求a，b的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

14．一個角的余角的3倍比它的補角的2倍少120°，則這個角的度數為30°．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

15．下列命題中：①有公共頂點和一條公共邊的兩個角一定是鄰補角；②垂線段最短；③經過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行；④相等的角是對頂角；⑤等角的余角相等，其中假命題的個數是（　�。�
A．0個B．1個C．2個D．3個

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