2.解方程
(1)-3(x-1)=12
(2)$\frac{x}{2}$=$\frac{x+1}{3}$-1.

分析 (1)方程去括號(hào),移項(xiàng)合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;
(2)方程去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解.

解答 解:(1)方程去括號(hào)得:-3x+3=12,
移項(xiàng)合并得:-3x=9,
解得:x=-3;
(2)去分母得:3x=2x+2-6,
移項(xiàng)合并得:x=-4.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了解一元一次方程,去分母時(shí)每一項(xiàng)都乘以最小公倍數(shù),去括號(hào)時(shí)注意括號(hào)前面是負(fù)號(hào)的情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示幾何體的俯視圖是( 。
A.B.C.D.

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13.小雨和小美約定周末去郊外植樹,她們用抽卡片的方法來決定周末帶哪一種小樹苗,制作了分別寫有A.桂花樹,B.香樟樹,C.柳樹,D.木棉樹的四張不透明的卡片,小雨從中隨機(jī)抽取一張,放回洗勻后,小美再隨機(jī)抽取一張,則周末她們需要帶著卡片上相應(yīng)的小樹苗去植樹.
(1)請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法,表示出小雨和小美抽取卡片的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求小雨和小美周末帶同一種小樹苗的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.(1)27°14′24″=27.24°;
(2)7200″=120?=2°.

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17.2016年山西省高中階段招生考試將進(jìn)行理化實(shí)驗(yàn)操作考試,小明所在的學(xué)校結(jié)合近期學(xué)習(xí)內(nèi)容,準(zhǔn)備了3個(gè)物理實(shí)驗(yàn)a,b,c和2個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)d,e,讓學(xué)生從中隨機(jī)抽取2個(gè)進(jìn)行練習(xí),請(qǐng)用樹狀圖或列表的方法求小明隨機(jī)抽到的2個(gè)實(shí)驗(yàn)恰有1個(gè)物理實(shí)驗(yàn)和1個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的概率.

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7.如圖是一個(gè)長(zhǎng)為4cm,寬為3cm的長(zhǎng)方形紙片
(1)若將此長(zhǎng)方形紙片繞長(zhǎng)邊或短邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周,能形成的幾何體是圓柱,這能說明的事實(shí)是面動(dòng)成體.
(2)求:當(dāng)此長(zhǎng)方形紙片繞長(zhǎng)邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周時(shí)(如圖1),所形成的幾何體的體積.
(3)求:當(dāng)此長(zhǎng)方形紙片繞短邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周時(shí)(如圖2),所形成的幾何體的體積.

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14.已知a、b互為相反數(shù),且ab≠0,c、d互為倒數(shù),|m|=2,求代數(shù)式(a+b)2016+($\frac{a}$)3-3cd+2m的值.

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11.若$\sqrt{(a-1)^{2}}$+|b-1|=0,則a2006+b2005=2.

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12.如圖是1個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)圓柱體組合而成的幾何體,其俯視圖是(  )
A.B.C.D.

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