【題目】如圖,已知一居民樓前方處有一建筑物,小敏在居民樓的頂部處和底部處分別測得建筑物頂部的仰角為和,求居民樓的高度和建筑物的高度(結(jié)果取整數(shù)).
(參考數(shù)據(jù):,)
【答案】居民樓的高度AD約為16米,建筑物的高度BC約為26米.
【解析】
通過作垂線,構(gòu)造直角三角形,分別在Rt△BDE和RtABC中,根據(jù)銳角三角函數(shù)的意義求出BC、BE,進(jìn)而求出AD,得出答案.
過點(diǎn)D作DE⊥BC于點(diǎn)E,則DE=AC=30,AD=EC,
由題意得,∠BDE=,∠BAC=41,
在Rt△ABC中,
BC=ACtan∠BAC=30×tan41≈26.1≈26,
在Rt△BDE中,
BE=DEtan∠BDE=30×tan19≈10.2,
∴AD=BCBE=26.110.2=15.9≈16.
答:居民樓的高度AD約為16米,建筑物的高度BC約為26米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+3的圖象與反比例函數(shù)y=(k≠0)在第一象限的圖象交于A(1,a)和B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C.
(1)求反比例函數(shù)的解析式及點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)P為x軸上一點(diǎn),且滿足△ACP是等腰三角形,請直接寫出符合條件的所有點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們知道:有一內(nèi)角為直角的三角形叫做直角三角形.類似地,我們定義:有一內(nèi)角為45°的三角形叫做半直角三角形.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn),A(4,0),B(﹣4,0),D是y軸上的一個動點(diǎn),∠ADC=90°(A、D、C按順時針方向排列),BC與經(jīng)過A、B、D三點(diǎn)的⊙M交于點(diǎn)E,DE平分∠ADC,連結(jié)AE,BD.顯然△DCE、△DEF、△DAE是半直角三角形.
(1)求證:△ABC是半直角三角形;
(2)求證:∠DEC=∠DEA;
(3)若點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,8),求AE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,,,連接,是的中點(diǎn),是上一點(diǎn),且,是上一動點(diǎn),則的最大值為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為8的正方形中,、分別是邊、上的動點(diǎn),且,為中點(diǎn),是邊上的一個動點(diǎn),則的最小值是( )
A.10B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面內(nèi)有四個點(diǎn)A、O、B、C,其中∠AOB=1200,∠ACB=600,AO=BO=2,則滿足題意的OC長度為整數(shù)的值可以是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若拋物線L:y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),abc≠0)與直線l都經(jīng)過y軸上的一點(diǎn)P,且拋物線L的頂點(diǎn)Q在直線l上,則稱此直線l與該拋物線L具有“一帶一路”關(guān)系.此時,直線l叫做拋物線L的“帶線”,拋物線L叫做直線l的“路線”.
(1)若直線y=mx+1與拋物線y=x2﹣2x+n具有“一帶一路”關(guān)系,求m,n的值;
(2)若某“路線”L的頂點(diǎn)在反比例函數(shù)y=的圖象上,它的“帶線”l的解析式為y=2x﹣4,求此“路線”L的解析式;
(3)當(dāng)常數(shù)k滿足≤k≤2時,求拋物線L:y=ax2+(3k2﹣2k+1)x+k的“帶線”l與x軸,y軸所圍成的三角形面積的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,A,B分別在射線OM,ON上,且∠MON為鈍角,現(xiàn)以線段OA,OB為斜邊向∠MON的外側(cè)作等腰直角三角形,分別是△OAP,△OBQ,點(diǎn)C,D,E分別是OA,OB,AB的中點(diǎn).
(1)求證:△PCE≌△EDQ;
(2)延長PC,QD交于點(diǎn)R.
①如圖2,若∠MON=150°,求證:△ABR為等邊三角形;
②如圖3,若△ARB∽△PEQ,求∠MON大小和的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程 (a+2b)x2-2x+(a+2b)=0有實(shí)數(shù)根.
(1)若a=2,b=1,求方程的根
(2)若m=a2+b2+5a,若b<0,求m的取值范圍.
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