如圖所示,把∠AOB沿著MN的方向平移一定距離后得到∠CPD,已知∠AOM=30°,∠DPN=45°,則∠AOB=________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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,求的值.

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如果,求x+y的值.

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如圖中圖形的操作過(guò)程(本題中四個(gè)矩形的水平方向的邊長(zhǎng)均為a,豎直方向的邊長(zhǎng)均為b):

在圖(1)中,將線段A1A2向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度到B1B2,得到封閉圖形A1A2B2B1(即陰影部分);在圖(2)中,將折線A1A2A3向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度到B1B2B3,得到封閉圖形A1A2A3B3B2B1(即陰影部分).

(1)在圖(3)中,請(qǐng)你類似地畫(huà)一條有兩個(gè)折點(diǎn)的折線,同樣向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,從而得到一個(gè)封閉圖形,并畫(huà)上陰影;

(2)請(qǐng)你分別寫(xiě)出上述三個(gè)圖形中除去陰影剩余部分的面積:S1=________,S2=________,S3=________;

(3)聯(lián)想探索如圖(4),在一長(zhǎng)方形草地上,有條彎曲的柏油小路(小路任何地方的水平寬度都是1個(gè)單位),請(qǐng)你猜想空白部分的草地面積是多少,并證明你的猜想.

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如圖所示,在5×5的方格紙中,將圖(1)中的三角形甲平移到圖(2)中所示的位置,與三角形乙拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,則下面的平移方法中,正確的是( 。

A.先向下平移3格,再向右平移1格

B.先向下平移2格,再向右平移1格

C.先向下平移2格,再向右平移2格

D.先向下平移3格,再向右平移2格

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)5.3練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,把一張長(zhǎng)方形紙片ABCD沿EF折疊后,ED與BC的交點(diǎn)為G,D,C分別落在D′,C′的位置上,若∠EFG=55°,求∠1與∠2的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)5.3練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,已知直線l1∥l2,則△ABC和△ABD的面積有什么關(guān)系?說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)5.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,直線AB與CD被直線EF所截,如果∠1=100°,∠2=100°,那么可以判定AB∥CD,其依據(jù)是( 。

A.平行于同一條直線的兩條直線互相平行

B.同位角相等,兩直線平行

C.內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行

D.同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行

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如圖所示,直線a,b相交于點(diǎn)O,若∠1=20°,則∠2等于( 。

A.30°

B.20°

C.160°

D.150°

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同步練習(xí)冊(cè)答案