【題目】已知:如圖,拋物線y= x2+bx+c與x軸、y軸分別相交于點A( 1,0)、B(0,3)兩點,其頂點為D.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)若拋物線與x軸的另一個交點為E. 求△ODE的面積;拋物線的對稱軸上是否存在點P使得△PAB的周長最短。若存在請求出P點的坐標,若不存在說明理由。
【答案】(1) y= x2+2x+3;(2)6;(3)存在,P(1,2),理由見解析
【解析】試題分析:(1)把A點和B點坐標分別代入y=-x2+bx+c得到關(guān)于b、c的方程組,然后解方程組即可;
(2)通過解方程-x2+2x+3=0得到E點坐標,再把一般式配成頂點式得到D點坐標,然后根據(jù)三角形面積公式計算△ODE的面積;連接BE交直線x=1于點P,如圖,利用兩點之間線段最短可判斷此時PA+PB的值最小,然后求出BE的解析式后易得P點坐標.
試題解析:
(1)根據(jù)題意得
,解得
∴拋物線解析式為y=-x2+2x+3;
(2)當y=0時,-x2+2x+3=0,解得x1=-1,x2=3,則E(3,0);
y=-(x-1)2+4,則D(1,4),
∴S△ODE=×3×4=6;
連接BE交直線x=1于點P,如圖,則PA=PE,
∴PA+PB=PE+PB=BE,
此時PA+PB的值最小,
易得直線BE的解析式為y=-x+3.,
當x=1時,y=-x+3=3,
∴P(1,2).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2016年G20杭州峰會期間,某志愿者小組有五名翻譯,其中一名只會翻譯法語,三名只會翻譯英語,還有一名兩種語言都會翻譯.若從中隨機挑選兩名組成一組,則該組能夠翻譯上述兩種語言的概率是多少?(請用“畫樹狀圖”的方法給出分析過程,并求出結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,菱形ABCD中,∠A=60°,點P從A出發(fā),以2cm/s的速度沿邊AB、BC、CD勻速運動到D終止,點Q從A與P同時出發(fā),沿邊AD勻速運動到D終止,設(shè)點P運動的時間為t(s).△APQ的面積S(cm2)與t(s)之間函數(shù)關(guān)系的圖象由圖2中的曲線段OE與線段EF、FG給出.
(1)求點Q運動的速度;
(2)求圖2中線段FG的函數(shù)關(guān)系式;
(3)問:是否存在這樣的t,使PQ將菱形ABCD的面積恰好分成1:5的兩部分?若存在,求出這樣的t的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2015年10月上市的某品牌手機經(jīng)過連續(xù)兩次降價,截至2016年3月底售價由原來的6500元/臺,降至4200元/臺.設(shè)平均每個季度的降價率為x,根據(jù)題意,可列出方程是( )
A.4200(1+x)2=6500
B.4200(1+2x)=6500
C.6500(1﹣x)2=4200
D.6500(1﹣2x)=4200
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知四邊形 ABCD 中, AB⊥AD,BC⊥CD,AB=BC,∠ABC=1200,∠MBN=600,將∠MBN 繞點B 旋轉(zhuǎn).當∠MBN 旋轉(zhuǎn)到如圖的位置,此時∠MBN 的兩邊分別交 AD、DC 于 E、F,且AE≠CF.延長 DC 至點 K,使 CK=AE,連接BK.
求證:(1)△ABE≌△CBK;(2)∠KBC+∠CBF=600 ;(3)CF+AE=EF.
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