【題目】已知 a b 3 , c d 2 ,則b c a d 為(

A. 1B. 5C. 5D. 1

【答案】A

【解析】

先把括號去掉,重新組合后再添括號.

因為(b+c-a-d=b+c-a+d=b-a+c+d=-a-b+c+d),

所以把a-b=3、c+d=2代入得:

原式=-3+2=-1

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,CABD外接圓上的一動點(點C不在且不與點BD重合),ACB=ABD=45°

1)求證BD是該外接圓的直徑;

2)連結(jié)CD,求證: AC=BC+CD

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【題目】用正三角形地磚密鋪地板,則圍繞在一個頂點處的正三角形地磚有( ).

A. 3B. 4C. 5D. 6

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【題目】已知點P關(guān)于x軸的對稱點P1的坐標(biāo)是(4,3),那么點P關(guān)于原點的對稱點P2的坐標(biāo)是

A. (-3,-4) B. (-4,3) C. (-4,-3) D. (4,-3)

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【題目】下列幾種說法正確的是( 。

A. ﹣a一定是負(fù)數(shù)

B. 一個有理數(shù)的絕對值一定是正數(shù)

C. 倒數(shù)是本身的數(shù)為1

D. 0的相反數(shù)是0

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【題目】如果水位升高4m時水位變化記作+4m,那么水位下降7m記作_____m.

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【題目】已知點M3,﹣2),N3,﹣1),則線段MNx軸( 。

A. 垂直B. 平行C. 相交D. 不垂直

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【題目】閱讀材料,理解應(yīng)用:

已知方程x2+x﹣1=0,求一個一元二次方程,使它的根分別是已知方程根的2倍.

解:設(shè)所求方程的根為y,則y=2x,所以x=.把x=代入已知方程,得(2+﹣1=0.

化簡,得:y2+2y﹣4=0.這種利用方程根的代替求新方程的方法,我們稱為“換根法”.

請用閱讀材料提供的“換根法”求新方程(要求:把所求方程化成一般形式);

(1)已知方程x2+x﹣2=0,求一個一元二次方程,使它的根分別是已知方程根的相反數(shù).

(2)已知關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個不等于零的實數(shù)根,求一個一元二次方程,使它的根分別是已知方程根的倒數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把正方形鐵片OABC置于平面直角坐標(biāo)系中,頂點A的坐標(biāo)為(3,0),點P(1,2)在正方形鐵片上,將正方形鐵片繞其右下角的頂點按順時針方向依次旋轉(zhuǎn)90°,第一次旋轉(zhuǎn)至圖①位置,第二次旋轉(zhuǎn)至圖②位置,則正方形鐵片連續(xù)旋轉(zhuǎn)2017次后,點P的坐標(biāo)為_____________.

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