【題目】如圖,AB∥CD,AB=CD,點E,F(xiàn)在BC上,且BE=CF.
(1)求證:△ABE≌△DCF;
(2)試證明:以A,F(xiàn),D,E為頂點的四邊形是平行四邊形.
【答案】
(1)證明:如圖,∵AB∥CD,
∴∠B=∠C.
∵在△ABE與△DCF中,
,
∴△ABE≌△DCF(SAS)
(2)證明:如圖,連接AF、DE.
由(1)知,△ABE≌△DCF,
∴AE=DF,∠AEB=∠DFC,
∴∠AEF=∠DFE,
∴AE∥DF,
∴以A、F、D、E為頂點的四邊形是平行四邊形.
【解析】(1)要證明△ABE≌△DCF,題中已知這兩個三角形中兩組對應(yīng)邊相等,還差一條件,要么證明第三組對應(yīng)邊相等,或證已知兩組對應(yīng)邊的夾角相等,根據(jù)已知AB∥CD,可證得已知兩組對應(yīng)邊的夾角相等,即可證明兩三角形全等。
(2)根據(jù)(1)中易證得△ABE≌△DCF,可證明到AE平行且等于DF。繼而可證得以A、F、D、E為頂點的四邊形是平行四邊形。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個不透明袋子中有1個紅球和3個白球,這些球除顏色外都相同.
(1)從袋中任意摸出2個球,用樹狀圖或列表求摸出的2個球顏色不同的概率;
(2)在袋子中再放入x個白球后,進行如下實驗:從袋中隨機摸出1個球,記錄下顏色后放回袋子中并攪勻.經(jīng)大量試驗,發(fā)現(xiàn)摸到白球的頻率穩(wěn)定在0.95左右,求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,點P是三角形內(nèi)的任意一點,PD∥AB,PE∥BC,PF∥AC,若△ABC的周長為12,則PD+PE+PF=( )
A.8B.6C.4D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人分別從,兩地相向而行,他們距地的距離與時間的關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A.甲的速度是B.甲出發(fā)4.5小時后與乙相遇
C.乙比甲晚出發(fā)2小時D.乙的速度是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組在四天的試驗研究中發(fā)現(xiàn):駱駝的體溫會隨外部環(huán)境溫度的變化而變化,而且在這四天中每晝夜的體溫變化情況相同.他們將一頭駱駝前兩晝夜的體溫變化情況繪制成如圖所示的圖象,請根據(jù)圖象完成下列問題:
(1)第一天中,在什么時間范圍內(nèi)這頭駱駝的體溫是上升的?它的體溫從最低上升到最高需要多長時間?
(2)第三天12時這頭駱駝的體溫是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列等式:
第1個等式:a1==×(﹣);
第2個等式:a2==×(﹣);
第3個等式:a3==×();
第4個等式:a4==×();
…
請解答下列問題:
(1)按以上規(guī)律列出第5個等式:a5= = ;第n(n為正整數(shù))個等式:an= = ;
(2)求a1+a2+a3+a4+…+a100的值;
(3)數(shù)學(xué)符號f(x)=f(1)+f(2)+f(3)+…+f(n),試求 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面的圖表是我國數(shù)學(xué)家發(fā)明的“楊輝三角”,此圖揭示了(n為非負整數(shù))的展開式的項數(shù)及各項系數(shù)的有關(guān)規(guī)律.請你觀察,并根據(jù)此規(guī)律寫出:_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在的方格中,每一個小方格的邊長為1,點在小方格的頂點上,請按下列要求分別畫出一個以點為頂點的四邊形,且所畫四邊形的四個頂點都在小方格的頂點上.
(1)在圖①中畫一個一般的平行四邊形(非矩形或菱形),面積為6.
(2)在圖②中畫一個菱形或正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則一次函數(shù)y=bx+b2﹣4ac與反比例函數(shù)y= 在同一坐標系內(nèi)的圖象大致為( )
A.
B.
C.
D.
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