A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
分析 先根據(jù)二人運(yùn)動(dòng)過程的特點(diǎn)確定其對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖象,在根據(jù)函數(shù)圖象上的點(diǎn)的縱坐標(biāo)、橫坐標(biāo)表示的意義以及行程問題中涉及的公式分析求解.
解答 解:根據(jù)題意,小強(qiáng)與小亮的函數(shù)圖象如下圖所示:
由圖象可知:
①∵A點(diǎn)的縱坐標(biāo)為0,表示小亮此時(shí)已經(jīng)到達(dá)乙地,而0小時(shí)時(shí)小強(qiáng)距乙地8千米,
∴①甲、乙兩地之間的路程為8km的說法正確
②∵點(diǎn)B表示小強(qiáng)到達(dá)丙地對(duì)應(yīng)的時(shí)間與距離,B點(diǎn)的縱坐標(biāo)為2,
∴乙、丙兩地之間的路程為2km,
故:②的說法正確
③∵小亮完成行程共用時(shí)間為2小時(shí),行程8×2=16(千米)
∴小亮的平均速度=16÷2=8千米/時(shí),
故:③的說法錯(cuò)誤
④∵小強(qiáng)完成行程共用時(shí)間為2小時(shí),行程8×2+2×2=20(千米),
∴小強(qiáng)的平均速度=20÷2=10千米/時(shí),
即:④的說法正確.
故:選C
點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)圖象及其在生活中的應(yīng)用;解題的關(guān)鍵是理解函數(shù)圖象中變量S隨t變化的實(shí)際意義、函數(shù)圖象上每一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)表示的含義以及行程問題中速度、時(shí)間、距離三者之間的關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 俯視圖和左視圖 | B. | 主視圖和俯視圖 | ||
C. | 主視圖和左視圖 | D. | 所有視圖都不改變 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{9}$ | B. | $\frac{5}{9}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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