采用藥熏消毒法進(jìn)行消毒,已知藥物燃燒時室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間x(分鐘)成正比例,藥物燃燒完后,y與x成反比例(如圖所示).現(xiàn)測得藥物8分鐘燃畢,此時室內(nèi)空氣中每立方米的含藥量為6毫克.請根據(jù)題中所提供的信息,解答下列問題:
①藥物燃燒時y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為:
y=
3
4
x
y=
3
4
x
,自變量x的取值范圍是:
(0≤x≤8)
(0≤x≤8)
;藥物燃燒后y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為:
y=
48
x
y=
48
x
,自變量x的取值范圍是:
(x>8)
(x>8)

②研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量低于1.6毫克時學(xué)生方可進(jìn)教室,那么從消毒開始,至少需要經(jīng)過
30
30
分鐘后,學(xué)生才能回到教室.
分析:(1)藥物燃燒時,設(shè)出y與x之間的解析式y(tǒng)=k1x,把點(8,6)代入即可,從圖上讀出x的取值范圍;藥物燃燒后,設(shè)出y與x之間的解析式y(tǒng)=
k2
x
,把點(8,6)代入即可;
(2)把y=1.6代入反比例函數(shù)解析式,求出相應(yīng)的x;
解答:解:(1)設(shè)藥物燃燒時y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為y=k1x(k1>0),
代入(8,6)為6=8k1,
∴k1=
3
4
x,
設(shè)藥物燃燒后y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為y=
k2
x
(k2>0),
代入(8,6)為6=
k2
8

∴k2=48.
∴藥物燃燒時y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為y=
3
4
x(0≤x≤8),藥物燃燒后y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為y=
48
x
(x>8);

(2)結(jié)合實際,令y=
48
x
中,y≤1.6,解得x≥30.
即從消毒開始,至少需要30分鐘后學(xué)生才能進(jìn)入教室.
點評:本題考查了反比例函數(shù)的應(yīng)用,現(xiàn)實生活中存在大量成反比例函數(shù)的兩個變量,解答該類問題的關(guān)鍵是確定兩個變量之間的函數(shù)關(guān)系,然后利用待定系數(shù)法求出它們的關(guān)系式.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了殺滅空氣中的病菌,某學(xué)校對教室采用了熏毒法進(jìn)行消毒,已知藥物燃燒時,室內(nèi)每立方米空氣中含藥量y(mg)與時間x(min)成正比例;藥精英家教網(wǎng)物燃燒后,y與x成反比例,請根據(jù)圖所提供的信息,回答下列問題.
(1)藥物
 
分鐘后燃畢;此時空氣中每立方米的含藥量是
 
mg;
(2)藥物燃燒時,y關(guān)于x的函數(shù)式為:
 
,自變量的取值范圍是
 

(3)藥物燃燒后,y關(guān)于x的函數(shù)式為:
 
,自變量的取值范圍是
 

(4)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量不低于3mg且持續(xù)時間不低于10min時,才能有效殺滅空氣中的病菌,問這次消毒是否有效?請說明理由.
(5)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米含藥量低于1.5mg時,學(xué)生方可安全進(jìn)入教室.從藥物燃燒開始,有位同學(xué)要回教室取東西,何時進(jìn)入教室是安全的?請你給他合理的建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了預(yù)防H7N9禽流感,某學(xué)校對教室采用藥熏消毒法進(jìn)行消毒.已知,藥物燃燒時,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間x(分鐘)成正比例,藥物燃燒后,y與x成反比例(如圖所示).現(xiàn)測得藥物4分鐘燃畢,此室內(nèi)空氣中每立方米的含藥量為8毫克,請你根據(jù)題中所提供的信息,解答下列問題:
(1)求出藥物燃燒時與藥物燃燒后y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)的自變量的取值范圍.
(2)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量不低于2毫克且持續(xù)時間不低于10分鐘時,才能有效殺滅空氣中的病菌,那么此次消毒是否有效?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

為了殺滅空氣中的病菌,某學(xué)校對教室采用了熏毒法進(jìn)行消毒,已知藥物燃燒時,室內(nèi)每立方米空氣中含藥量y(mg)與時間x(min)成正比例;藥物燃燒后,y與x成反比例,請根據(jù)圖所提供的信息,回答下列問題.
(1)藥物______分鐘后燃畢;此時空氣中每立方米的含藥量是______mg;
(2)藥物燃燒時,y關(guān)于x的函數(shù)式為:______,自變量的取值范圍是______;
(3)藥物燃燒后,y關(guān)于x的函數(shù)式為:______,自變量的取值范圍是______;
(4)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量不低于3mg且持續(xù)時間不低于10min時,才能有效殺滅空氣中的病菌,問這次消毒是否有效?請說明理由.
(5)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米含藥量低于1.5mg時,學(xué)生方可安全進(jìn)入教室.從藥物燃燒開始,有位同學(xué)要回教室取東西,何時進(jìn)入教室是安全的?請你給他合理的建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)實驗學(xué)校九年級(上)6周數(shù)學(xué)摸底考試(解析版) 題型:解答題

為了殺滅空氣中的病菌,某學(xué)校對教室采用了熏毒法進(jìn)行消毒,已知藥物燃燒時,室內(nèi)每立方米空氣中含藥量y(mg)與時間x(min)成正比例;藥物燃燒后,y與x成反比例,請根據(jù)圖所提供的信息,回答下列問題.
(1)藥物______分鐘后燃畢;此時空氣中每立方米的含藥量是______mg;
(2)藥物燃燒時,y關(guān)于x的函數(shù)式為:______,自變量的取值范圍是______;
(3)藥物燃燒后,y關(guān)于x的函數(shù)式為:______,自變量的取值范圍是______;
(4)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量不低于3mg且持續(xù)時間不低于10min時,才能有效殺滅空氣中的病菌,問這次消毒是否有效?請說明理由.
(5)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米含藥量低于1.5mg時,學(xué)生方可安全進(jìn)入教室.從藥物燃燒開始,有位同學(xué)要回教室取東西,何時進(jìn)入教室是安全的?請你給他合理的建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)實驗學(xué)校九年級(上)7周摸底考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為了殺滅空氣中的病菌,某學(xué)校對教室采用了熏毒法進(jìn)行消毒,已知藥物燃燒時,室內(nèi)每立方米空氣中含藥量y(mg)與時間x(min)成正比例;藥物燃燒后,y與x成反比例,請根據(jù)圖所提供的信息,回答下列問題.
(1)藥物______分鐘后燃畢;此時空氣中每立方米的含藥量是______mg;
(2)藥物燃燒時,y關(guān)于x的函數(shù)式為:______,自變量的取值范圍是______;
(3)藥物燃燒后,y關(guān)于x的函數(shù)式為:______,自變量的取值范圍是______;
(4)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量不低于3mg且持續(xù)時間不低于10min時,才能有效殺滅空氣中的病菌,問這次消毒是否有效?請說明理由.
(5)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米含藥量低于1.5mg時,學(xué)生方可安全進(jìn)入教室.從藥物燃燒開始,有位同學(xué)要回教室取東西,何時進(jìn)入教室是安全的?請你給他合理的建議.

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