【題目】如圖,點(diǎn)D、E在△ABC的BC邊上,BD=CE,AD=AE。
(1)如圖1,求證:∠BAD=∠CAE;
(2)如圖2,若點(diǎn)E在AC的垂直平分線上,∠C=36°,直接寫出圖中所有的等腰三角形。
【答案】(1)見解析(2)△ABC,△ABD,△ADE,△ACE,△ACD,△ABE
【解析】
(1)根據(jù)AD=AE得到△ADE是等腰三角形,得到∠ADE=∠AED,根據(jù)平角的性質(zhì)得到∠ADB=∠AEC,又BD=CE,可證明△ADB≌△AEC,故可求解;
(2)由(1)可得AB=AC,根據(jù)點(diǎn)E在AC的垂直平分線上得到AE=CE,故AD=DE,根據(jù)等腰三角形的定義即可寫出.
(1)∵AD=AE
∴△ADE是等腰三角形,
∴∠ADE=∠AED,
∴∠ADB=∠AEC,
又BD=CE,
∴△ADB≌△AEC
∴∠BAD=∠CAE;
(2)∵△ADB≌△AEC
∴AB=AC,
∵點(diǎn)E在AC的垂直平分線上
∴AE=CE,∴BD=AD
∵∠C=36°,∴∠AED=2∠C=72°,
∴ADE=72°,
∴∠DAE=180°-2∠AED=36°,
∴∠CAD=∠DAE+∠CAE=72°,
∴AC=CD
同理AB=BE
∴圖中的等腰三角形有△ABC,△ABD,△ADE,△ACE,△ACD,△ABE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面方格中有一個(gè)四邊形ABCD和點(diǎn)O,請?jiān)诜礁裰挟嫵鲆韵聢D形(只要求畫出平移、旋轉(zhuǎn)后的圖形,不要求寫出作圖步驟和過程).
(1)畫出四邊形ABCD以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的四邊形A1B1C1D1;
(2)畫出四邊形A1B1C1D1向右平移3格(3個(gè)小方格的邊長)后得到的四邊形A2B2C2D2;
(3)填空:若每個(gè)小方格的邊長為1,則四邊形A1B1C1D1與四邊形A2B2C2D2重疊部分的面積為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的盒子中放有四張卡片,每張卡片上寫有一個(gè)實(shí)數(shù),分別為2,,,1.(卡片除了實(shí)數(shù)不同外,其余均相同)
(1)從盒子中隨機(jī)抽取一張卡片,請直接寫出卡片上的實(shí)數(shù)是有理數(shù)的概率;
(2)將卡片揺勻后先隨機(jī)抽出一張,再從剩下的卡片中隨機(jī)抽出一張,然后將抽取的兩張卡片上的實(shí)數(shù)相乘,請你用列表法或樹狀圖(樹形圖)法,求抽取的兩張卡片上的實(shí)數(shù)之積為整數(shù)的概率。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】建設(shè)中的大外環(huán)路是我市的一項(xiàng)重點(diǎn)民生工程.某工程公司承建的一段路基工程的施工土方量為120萬立方,原計(jì)劃由公司的甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)從公路的兩端同時(shí)相向施工150天完成.由于特殊情況需要,公司抽調(diào)甲隊(duì)外援施工,由乙隊(duì)先單獨(dú)施工40天后甲隊(duì)返回,兩隊(duì)又共同施工了110天,這時(shí)甲乙兩隊(duì)共完成土方量103.2萬立方.
(1)問甲、乙兩隊(duì)原計(jì)劃平均每天的施工土方量分別為多少萬立方?
(2)在抽調(diào)甲隊(duì)外援施工的情況下,為了保證150天完成任務(wù),公司為乙隊(duì)新購進(jìn)了一批機(jī)械來提高效率,那么乙隊(duì)平均每天的施工土方量至少要比原來提高多少萬立方才能保證按時(shí)完成任務(wù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解市民對“垃圾分類知識”的知曉程度,某數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對市民進(jìn)行隨機(jī)抽樣的問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果分為“.非常了解”、“.了解”、“.基本了解”、“.不太了解”四個(gè)等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(圖1,圖2),請根據(jù)圖中的信息解答下列問題.
(1)這次調(diào)查的市民人數(shù)為 人,圖2中, ;
(2)補(bǔ)全圖1中的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在圖2中的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求“.基本了解”所在扇形的圓心角度數(shù);
(4)據(jù)統(tǒng)計(jì),2018年該市約有市民500萬人,那么根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,可估計(jì)對“垃圾分類知識”的知曉程度為“.不太了解”的市民約有多少萬人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,D、E分別是邊AB、BC上的點(diǎn),AE和CD交于點(diǎn)F,且∠CFE=∠B。
(1)如圖1,求證:∠AEC=∠CDB;
(2)如圖2,過點(diǎn)C作CG⊥AC,交AB于點(diǎn)G,CD⊥CB,∠ACD =∠CAB-∠B,求證:AC=GC;
(3)如圖3,在(2)的條件下,CE+CD=AE,CG=,求線段BC的長。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,AD=4,點(diǎn)E、F分別在線段AD、AB上,將△AEF沿EF翻折,使得點(diǎn)A落在矩形ABCD內(nèi)部的P點(diǎn),連接PD,當(dāng)△PDE是等邊三角形時(shí),BF的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知港口A東偏南10°方向有一處小島B,一艘貨輪從港口A沿南偏東40°航線出發(fā),行駛80海里到達(dá)C處,此時(shí)觀測小島B在北偏東60°方向.
(1)求此時(shí)貨輪到小島B的距離.
(2)在小島周圍36海里范圍內(nèi)是暗礁區(qū),此時(shí)輪船向正東方向航行有沒有觸礁危險(xiǎn)?請作出判斷并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD為△ABC的中線,BE為△ABD的中線.
(1)若∠ABE=15°,∠BAD=40°,則∠BED=________°;
(2)請?jiān)趫D中作出△BED中BD邊上的高EF;
(3)若△ABC的面積為40,BD=5,則點(diǎn)E到BC邊的距離為多少?
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