【題目】閱讀下列材料：

2017年年底，共青團(tuán)北京市委確定了未來(lái)3年對(duì)口援疆工作內(nèi)容.在與新疆和田當(dāng)?shù)亟逃块T、學(xué)校交流過程中，共青團(tuán)北京市委了解到，和田地區(qū)中小學(xué)漢語(yǔ)課外讀物匱乏.根據(jù)對(duì)口援疆工作安排，結(jié)合和田地區(qū)對(duì)圖書的實(shí)際需求，2018年1月5日起，共青團(tuán)北京市委組織東城、西城、朝陽(yáng)、海淀、豐臺(tái)、石景山六個(gè)區(qū)近900所中小學(xué)校，按照和田地區(qū)中小學(xué)提供的需求圖書種類，開展“好書伴成長(zhǎng)”募捐書籍活動(dòng).活動(dòng)中，師生踴躍參與，短短兩周，已募捐百萬(wàn)余冊(cè)圖書.截至1月19日，分別收到思想理論約2.6萬(wàn)冊(cè)、哲學(xué)約2.6萬(wàn)冊(cè)、文學(xué)藝術(shù)約72.6萬(wàn)冊(cè)、綜合約18.0萬(wàn)冊(cè)，及科學(xué)技術(shù)五大類書籍，這些圖書最終通過火車集中運(yùn)送至新疆和田.根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖：

（以上數(shù)據(jù)來(lái)源于新浪網(wǎng)站）

根據(jù)以上材料解答下列問題：

（1）此次活動(dòng)中，北京市中小學(xué)生一共捐書約為 萬(wàn)冊(cè)（保留整數(shù)），并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，文化藝術(shù)類所在扇形的圓心角約為 度（保留整數(shù)）；

（3）根據(jù)本次活動(dòng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，寫出你對(duì)同學(xué)們捐書的一條感受或建議．

【答案】(1)補(bǔ)圖見解析；（2）240；（）見解析.

【解析】

（1）綜合約18.0萬(wàn)冊(cè)除以綜合所占的百分比16.5％即可求出捐書的總數(shù)，再用求得的總數(shù)乘以科學(xué)技術(shù)所占的百分比求出科學(xué)技術(shù)的冊(cè)數(shù)，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可；

（2）用文化類的冊(cè)數(shù)除以總數(shù)求出文化類所占的百分比，再用所求的百分比乘以360°即可；

（3）同學(xué)們積極的把自己用過的書捐給貧困地區(qū)的同學(xué)繼續(xù)利用，是一件非常令人欣慰的事.

解：（1）109，

補(bǔ)充條形圖；

（2）240；

（3）同學(xué)們積極的把自己用過的書捐給貧困地區(qū)的同學(xué)繼續(xù)利用，是一件非常令人欣慰的事.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示同一時(shí)刻的韓國(guó)首爾時(shí)間和北京時(shí)間，兩地時(shí)差為整數(shù)．

（1）設(shè)北京時(shí)間為x（時(shí)），首爾時(shí)間為y（時(shí)），就0≤x≤12，求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式，并填寫下表（同一時(shí)刻的兩地時(shí)間）．

北京時(shí)間

7：30

11：15

2：50

首爾時(shí)間

8：30

12：15

3：50


（2）如圖2表示同一時(shí)刻的英國(guó)倫敦時(shí)間（夏時(shí)制）和北京時(shí)間，兩地時(shí)差為整數(shù)．如果現(xiàn)在倫敦（夏時(shí)制）時(shí)間為7：30，那么此時(shí)韓國(guó)首爾時(shí)間是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn).” 王老師所在的學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，需購(gòu)買若干個(gè)足球和籃球，他曾三次在某商場(chǎng)購(gòu)買過足球和籃球，其中有一次購(gòu)買時(shí)，遇到商場(chǎng)打折銷售，其余兩次均按標(biāo)價(jià)購(gòu)買，三次購(gòu)買足球和籃球的數(shù)量和費(fèi)用如下表：

（1）王老師是第_____次購(gòu)買足球和籃球時(shí)，遇到商場(chǎng)打折銷售的；

（2）求足球和籃球的標(biāo)價(jià)；

（3）如果現(xiàn)在商場(chǎng)均以標(biāo)價(jià)的6折對(duì)足球和籃球進(jìn)行促銷，萬(wàn)老師決定從商場(chǎng)一次性購(gòu)買足球和籃球60個(gè)，且總費(fèi)用不能超過2500元，那么最多可以購(gòu)買 _____ 個(gè)籃球.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（5，0），菱形OABC的頂點(diǎn)B，C都在第一象限，tan∠AOC= ，將菱形繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角α（0°＜∠α＜∠AOC）得到菱形FADE（點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)F），EF與OC交于點(diǎn)G，連結(jié)AG．

（1）求點(diǎn)B的坐標(biāo)．
（2）當(dāng)OG=4時(shí)，求AG的長(zhǎng)．
（3）求證：GA平分∠OGE．
（4）連結(jié)BD并延長(zhǎng)交x軸于點(diǎn)P，當(dāng)點(diǎn)P的坐標(biāo)為（12，0）時(shí)，求點(diǎn)G的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買若干個(gè)足球和籃球（每個(gè)足球的價(jià)格相同，每個(gè)籃球的價(jià)格相同），若購(gòu)買2個(gè)足球和3個(gè)籃球共需340元，購(gòu)買5個(gè)足球和2個(gè)籃球共需410元．

（1）購(gòu)買一個(gè)足球、一個(gè)籃球各需多少元？

（2）根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，需購(gòu)買足球和籃球共96個(gè)，并且總費(fèi)用不超過5720元．問最多可以購(gòu)買多少個(gè)籃球？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD是矩形，把矩形沿對(duì)角線AC折疊，點(diǎn)B落在點(diǎn)E處，CE與AD相交于點(diǎn)O．

（1）求證：△AOE≌△COD；

（2）若∠OCD=30°，AB=，求△AOC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校組織初中2000名學(xué)生游覽“黃河口生態(tài)旅游區(qū)”，并以此開展“黃河文化”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取若干名學(xué)生的得分滿分100分，成績(jī)均為正數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，整理出下列競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖均不完整．

成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

如果成績(jī)?cè)?/span>90分以上含90分可獲得一等獎(jiǎng)；70分以上含70分，90分以下的可獲得二等獎(jiǎng)；其余學(xué)生可獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)，根據(jù)以上圖表的數(shù)據(jù)解答下列問題：

本次活動(dòng)共隨機(jī)抽取了多少名學(xué)生？

估計(jì)本次活動(dòng)獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生有多少名？

繪制頻數(shù)分布直方圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛慢車與一輛快車分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā)，勻速相向而行，兩車在途中相遇后停留一段時(shí)間，然后分別按原速一同駛往甲地后停車。設(shè)慢車行駛的時(shí)間為x小時(shí)，兩車之間的距離為y千米，圖中折線表示y與x之間的函數(shù)圖象，請(qǐng)根據(jù)圖象解決下列問題：

（1）甲、乙兩地之間的距離為________千米；

（2）求快車和慢車的速度。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，半徑為1的半圓形紙片，按如圖方式折疊，使對(duì)折后半圓弧的中點(diǎn)M與圓心O重合，則圖中陰影部分的面積是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案