【題目】定義:

數(shù)學(xué)活動課上,李老師給出如下定義:如果一個三角形有一邊上的中線等于這條邊的一半,那么稱這個三角形為“智慧三角形”.

理解:

1)如圖,已知上兩點,請在圓上找出滿足條件的點,使智慧三角形(畫出點的位置,保留作圖痕跡);

2)如圖,在正方形中,的中點,上一點,且,試判斷是否為智慧三角形,并說明理由;

運用:

3)如圖,在平面直角坐標系中,的半徑為1,點是直線上的一點,若在上存在一點,使得智慧三角形,當其面積取得最小值時,直接寫出此時點的坐標.

【答案】1)見解析;(2是否為智慧三角形,理由見解析;(3)點的坐標,

【解析】

1)連結(jié)AO并且延長交圓于C1,連結(jié)BO并且延長交圓于C2,即可求解;
2)設(shè)正方形的邊長為4a,表示出DF、CF以及ECBE的長,然后根據(jù)勾股定理列式表示出AF2、EF2、AE2,再根據(jù)勾股定理逆定理判定AEF是直角三角形,由直角三角形的性質(zhì)可得AEF智慧三角形;
3)根據(jù)智慧三角形的定義可得OPQ為直角三角形,根據(jù)題意可得一條直角邊為1,當斜邊最短時,另一條直角邊最短,則面積取得最小值,由垂線段最短可得斜邊最短為3,根據(jù)勾股定理可求另一條直角邊,再根據(jù)三角形面積可求斜邊的高,即點P的橫坐標,再根據(jù)勾股定理可求點P的縱坐標,從而求解.

1)解析】如圖所示

2是否為智慧三角形,

理由如下:設(shè)正方形的邊長為,

的中點,∴,

,∴,,

中,,

中,,

中,,

,

是直角三角形,

∵斜邊上的中線等于的一半,

智慧三角形

3)如圖所示:

智慧三角形的定義可得為直角三角形,

根據(jù)題意可得一條直角邊為1,當斜邊最短時,另一條直角邊最短,則面積取得最小值,由垂線段最短可得斜邊最短為3,

由勾股定理可得,,

由勾股定理可求得

故點的坐標,

練習(xí)冊系列答案
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(1)當t為何值時,PQCB?

(2)在點PCA運動的過程中,在CB上是否存在點E使CEPPQA全等?若存在,求出CE的長;若不存在,請說明理由;

(3)伴隨著P、Q兩點的運動,線段PQ的垂直平分線DFPQ于點D,交折線QBBCCP于點F.當DF經(jīng)過點C時,求出t的值.

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