在解決實際問題時，我們總是通過________，抽象出________，然后運用________解決問題．

答案：分析實際問題,數(shù)學問題,數(shù)學思想方法
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在解決數(shù)學問題時，我們經(jīng)常要回到基本定義與基本方法去思考．試利用方程的解的定義及解方程組的基本方法解決以下問題：
已知a是關于x的方程x2-（2k+1）x+4=0及3x2-（6k-1）x+8=0的公共解，求a和k的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：022

在解決實際問題時，我們常常需要列有關代數(shù)式，這時我們應首先把其中的一個量或幾個量用________表示，這是運用數(shù)學解決實際問題的一個重要策略．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

在解決數(shù)學問題時，我們經(jīng)常要回到基本定義與基本方法去思考．試利用方程的解的定義及解方程組的基本方法解決以下問題：
已知a是關于x的方程x2-（2k+1）x+4=0及3x2-（6k-1）x+8=0的公共解，求a和k的值．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

在解決數(shù)學問題時，我們經(jīng)常要回到基本定義與基本方法去思考．試利用方程的解的定義及解方程組的基本方法解決以下問題：
已知a是關于x的方程x2-（2k+1）x+4=0及3x2-（6k-1）x+8=0的公共解，求a和k的值．

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