【題目】中午，小明和小星兩名同學(xué)結(jié)伴回家，路上，小星突然問(wèn)：“你能判斷空中的兩根電線(xiàn)是否平行嗎？”小明抬頭看了看空中的電線(xiàn)：“呀，太高了！怎么判斷呢？”小明苦思無(wú)法，聰明的你有什么解決的辦法嗎？

【答案】答案見(jiàn)解析

【解析】

利用平行線(xiàn)的判定即可解決問(wèn)題.

用一根長(zhǎng)細(xì)木條或繃緊的細(xì)線(xiàn)截兩根電線(xiàn)在地面上的影子，然后測(cè)量同位角或內(nèi)錯(cuò)角是否相等，也可測(cè)量同旁?xún)?nèi)角是否互補(bǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一家人參加登山活動(dòng)，他們要將礦泉水分裝在旅行包內(nèi)帶上山．若每人帶3瓶，則剩余3瓶；若每人帶4瓶，則有一人帶了礦泉水，但不足3瓶，則這家參加登山的人數(shù)為(　 　)

A. 5人 B. 6人 C. 7人 D. 5人或6人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線(xiàn)AB∥CD，∠B=∠D=120°，E，F(xiàn)在AB上，且∠1=∠2，∠3=∠4
（1）求證：AD∥BC；
（2）求∠ACE的度數(shù)；
（3）若平行移動(dòng)AD，那么∠CAF：∠CFE的值是否發(fā)生變化？若變化，找出變化規(guī)律或求出其變化范圍；若不變，求出這個(gè)比值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)x________時(shí)，式子－2(x－1)的值小于8.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若A是一個(gè)七次多項(xiàng)式，B也是一個(gè)七次多項(xiàng)式，則A+B一定是（ ）
A.十四次多項(xiàng)式
B.七次多項(xiàng)式
C.不高于七次多項(xiàng)式或單項(xiàng)式
D.六次多項(xiàng)式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐘面上12點(diǎn)30分，時(shí)針與分針的夾角是（　�。�

A. 150° B. 165° C. 170° D. 175°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將邊長(zhǎng)為12的正方形ABCD沿其對(duì)角線(xiàn)AC剪開(kāi)，再把△ABC沿著AD方向平移，得到△A′B′C′，當(dāng)兩個(gè)三角形重疊部分的面積為32時(shí)，它移動(dòng)的距離AA′等于（　　）

A.4
B.6或4
C.8
D.4或8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等腰三角形兩腰上的高相等，這個(gè)命題的逆命題是__________，這個(gè)逆命題是________命題．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位，每個(gè)小方格的頂點(diǎn)叫格點(diǎn)．

（1）畫(huà)出△ABC的AB邊上的中線(xiàn)CD；畫(huà)出△ABC向右平移4個(gè)單位后得到的△A1B1C1；
（2）圖中AC與A1C1的關(guān)系是： ．

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