【題目】已知:如圖,在長(zhǎng)方形中,AB=4cm,BC=6cm,點(diǎn)為中點(diǎn),如果點(diǎn)在線段上以每秒2cm的速度由點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)在線段上由點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,若某一時(shí)刻△BPE與△CQP全等,求此時(shí)的值及點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度.
【答案】見(jiàn)解析
【解析】
由∠B=∠C=90°,可知存在以下兩種情況使△BPE≌△CQP,(1)當(dāng)BP=CP,BE=CQ時(shí);(2)當(dāng)BP=CQ,BE=CP時(shí);設(shè)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為vcm/s,則由已知易得BP=2t,CP=6-2t,BE=2,CQ=vt,由此根據(jù)上述兩種情況分別列出關(guān)于t和v的方程,解方程即可求得對(duì)應(yīng)的t和v的值.
設(shè)點(diǎn) 的運(yùn)動(dòng)速度為v cm/s,則 ,,,.
∵∠B=∠C=90°,
∴存在以下兩種情況使△BPE≌△CPQ.
(1)當(dāng)BP=CP,BE=CQ時(shí),△BPE≌△CPQ,此時(shí)有:
,,
解得:,;
(2)當(dāng)當(dāng)BP=CQ,BE=CP時(shí),△BPE≌△CPQ,
此時(shí)有:,.
解得:,.
綜上所述,的值為 秒,點(diǎn)的速度為;或的值為秒,點(diǎn)的速度為2 cm/s.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】模型與應(yīng)用.
(模型)
(1)如圖①,已知AB∥CD,求證∠1+∠MEN+∠2=360°.
(應(yīng)用)
(2)如圖②,已知AB∥CD,則∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6的度數(shù)為 .
如圖③,已知AB∥CD,則∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+…+∠n的度數(shù)為 .
(3)如圖④,已知AB∥CD,∠AM1M2的角平分線M1 O與∠CMnMn-1的角平分線MnO交于點(diǎn)O,若∠M1OMn=m°.
在(2)的基礎(chǔ)上,求∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+……+∠n-1的度數(shù).(用含m、n的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸交于點(diǎn)A,與反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象交于點(diǎn)B(2,n),過(guò)點(diǎn)B作BC⊥x軸于點(diǎn)C,點(diǎn)P(3n﹣4,1)是該反比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn),且∠PBC=∠ABC,求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一元二次方程 +2 x-6=0的根是( 。
A. = =
B. =0, =-2
C. = , =-3
D. =- , =3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是由幾個(gè)相同的邊長(zhǎng)為1的小立方塊搭成的幾何體.
(1)請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)幾何體的三視圖;
(2)根據(jù)三視圖,這個(gè)幾何體的表面積為 個(gè)平方單位(包括底面積);
(3)若上述小立方塊搭成的幾何體的俯視圖不變,各位置的小立方塊個(gè)數(shù)可以改變(總數(shù)目不變),則搭成的幾何體的表面積最大為 個(gè)平方單位(包括底面積) .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=k1x+b與x軸,y軸相交于P,Q兩點(diǎn),則y= 的圖象相交于A(﹣2,m),B(1,n)兩點(diǎn),連接OA,OB,給出下列結(jié)論:①k1k2<0;②m+ n=0;③S△AOP=S△BOQ;④不等式k1x+b> 的解集在x<﹣2或0<x<1,其中正確的結(jié)論是( )
A.②③④
B.①②③④
C.③④
D.②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,按如下步驟作圖: ①分別以A,C為圓心,大于 AC的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于P,Q兩點(diǎn);
②作直線PQ,分別交AB,AC于點(diǎn)E,D,連接CE;
③過(guò)C作CF∥AB交PQ于點(diǎn)F,連接AF.
(1)求證:△AED≌△CFD;
(2)求證:四邊形AECF是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題情境:如圖1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°,求∠APC的度數(shù).
小明的思路是:如圖2,過(guò)P作PE∥AB,通過(guò)平行線性質(zhì),可得∠APC=50°+60°=110°.
問(wèn)題遷移:
(1)如圖3,AD∥BC,點(diǎn)P在射線OM上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),∠ADP=∠α,∠BCP=∠β.∠CPD、∠α、∠β之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)在(1)的條件下,如果點(diǎn)P在A、M兩點(diǎn)之間和B、O兩點(diǎn)之間上運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)P與點(diǎn)A、B、O三點(diǎn)不重合),請(qǐng)你分別直接寫(xiě)出∠CPD、∠α、∠β之間的數(shù)量關(guān)系.
,圖1) ,圖2)
,圖3) ,備用圖)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線AB,CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠AOD,F(xiàn)O⊥AB,垂足為O,∠BOD=∠DOE.
(1)求∠BOF的度數(shù);
(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中與∠BOD相等的所有的角.
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