分解因式x2－y2＋2y－1 =                .
 （x＋y－1）（x－y＋1）

試題分析：x x2－2－y2＋2y－1= x2－（y2-2y+1）= x2－（y-1）2=（x＋y－1）（x－y＋1）
點評: 本題考查用分組分解法進行因式分解．有公因式的要先提取公因式，再進行分解
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

n為正整數(shù)，且x2n=3，則（3x3n）2的值為：　   　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值：，其中， 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（　　　　　�。�.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知，則      .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

計算：5x（2x+1）—（2x+3）（5x—1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，池塘邊有一塊長為20米，寬為10米的長方形土地，現(xiàn)在將其余三面留出寬都是米的小路，中間余下的長方形部分做菜地，用代數(shù)式表示：

（1）菜地的長＝　　　　米，寬＝　　　　米；菜地的面積＝　   　　   　平方米；
（2）＝1時，求菜地的面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下列由火柴棒拼出的一列圖形中，第n個圖形由n個正方形組成，如果第n個圖形火柴棒的根數(shù)是s， 通過觀察可以發(fā)現(xiàn)：則s=____ ___．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

我們已經(jīng)接觸了很多代數(shù)恒等式，知道可以用一些硬紙片拼成的圖形面積來解釋一些代數(shù)恒等式．例如圖1可以用來解釋a2﹣b2=（a+b）（a﹣b）．那么通過圖2面積的計算，驗證了一個恒等式，此等式是　_________　．

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