“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，小記者張明隨機(jī)調(diào)查了某校若干學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法，制作了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)有______人；
（2）補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖；
（3）針對(duì)隨機(jī)調(diào)查的情況，張明決定從初三一班表示贊成的4位家長(zhǎng)中隨機(jī)選擇2位進(jìn)行深入調(diào)查，其中包含小亮和小明的家長(zhǎng)，小亮和小明的家長(zhǎng)被同時(shí)選中的概率是______．（以上三個(gè)問(wèn)題均不需寫(xiě)過(guò)程）
（1）由條形統(tǒng)計(jì)圖可知這次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)是：140+30+30=200人，
這次調(diào)查的家長(zhǎng)總?cè)藬?shù)是：80÷20%=400人，
所以調(diào)查的總?cè)藬?shù)是200+400=600人；

（2）反對(duì)的家長(zhǎng)人數(shù)是：400-40-80=280人．
表示反對(duì)的百分比是：
280
400
×100%=70%，
則贊成的百分比是：1-20%-70%=10%，
補(bǔ)全圖形如下：


（3）設(shè)小亮、小明的家長(zhǎng)分別用A、B表示，另外兩個(gè)家長(zhǎng)用C、D表示，列樹(shù)狀圖如下：

∴一共有12種等可能的結(jié)果，同時(shí)選中小亮和小明家長(zhǎng)有2種情況，
∴P（小亮和小明的家長(zhǎng)被同時(shí)選中）=2÷12=
1
6
．
故答案為：600；
1
6
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖為某班35名學(xué)生在某次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中揀廢棄的礦泉水瓶情況條形統(tǒng)計(jì)圖，圖中上面部分?jǐn)?shù)據(jù)破損導(dǎo)致數(shù)據(jù)不完全．已知此次活動(dòng)中學(xué)生揀到礦泉水瓶個(gè)數(shù)中位數(shù)是5個(gè)，則根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，下列選項(xiàng)中的（　�。⿺�(shù)值無(wú)法確定．
A．揀到3個(gè)礦泉水瓶以下（含3個(gè)球）的人數(shù)
B．揀到4個(gè)礦泉水瓶以下（含4個(gè)球）的人數(shù)
C．揀到5個(gè)礦泉水瓶以下（含5個(gè)球）的人數(shù)
D．揀到6個(gè)礦泉水瓶以下（含6個(gè)球）的人數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

隨著我國(guó)人民生活水平和質(zhì)量的提高，百歲壽星日益增多．某市是中國(guó)的長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)，截至2008年2月底，該市五個(gè)地區(qū)的100周歲以上的老人分布如下表（單位：人）：
地區(qū)
性別		一二三四五
男性2130384220
女性3950737037
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得到條形統(tǒng)計(jì)圖如圖：
解答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)圖中地區(qū)二和地區(qū)四中缺失的數(shù)據(jù)、圖形補(bǔ)充完整；
（2）填空：該市五個(gè)地區(qū)100周歲以上的老人中，五個(gè)地區(qū)的：男性人數(shù)的極差是______人，女性人數(shù)的中位數(shù)是______人；
（3）預(yù)計(jì)2015年該市100周歲以上的老人將比2008年2月的統(tǒng)計(jì)數(shù)增加100人，請(qǐng)你估算2015年地區(qū)一增加100周歲以上的男性老人多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（得014•衡陽(yáng)）小敏為了解本市了空氣質(zhì)量情況，從環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)隨機(jī)抽取了若干天了空氣質(zhì)量情況作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制了左圖所示了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（部分信息未給出）．

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供了信息，解答下列問(wèn)題：
（1）計(jì)算被抽取了天數(shù)；
（得）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示優(yōu)了扇形了圓心角度數(shù)；
（3）請(qǐng)估計(jì)該市這一年（36圖天）達(dá)到優(yōu)和良了總天數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校為了解“課程選修”的情況，對(duì)報(bào)名參加“藝術(shù)鑒賞”，“科技制作”，“數(shù)學(xué)思維”，“閱讀寫(xiě)作”這四個(gè)選修項(xiàng)目的學(xué)生（每人限報(bào)一課）進(jìn)行抽樣調(diào)查，下面是根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制的不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問(wèn)題：
（1）此次共調(diào)查了______名學(xué)生，扇形統(tǒng)計(jì)圖中“藝術(shù)鑒賞”部分的圓心角是______度；
（2）請(qǐng)把這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）現(xiàn)該校共有800名學(xué)生報(bào)名參加這四個(gè)選修項(xiàng)目，請(qǐng)你估計(jì)其中有多少名學(xué)生選修“科技制作”項(xiàng)目．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

江陰市教育局為了了解本市中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的情況，抽查了某校初二年級(jí)甲、乙兩個(gè)班的部分學(xué)生，了解他們?cè)谝恢軆?nèi)（星期一至星期五）參加課外活動(dòng)的次數(shù)情況，抽查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如圖：

（1）在這抽查中，甲班被抽查了______人；乙班被抽查了______人．
（2）在被抽查的學(xué)生中，甲班學(xué)生參加課外活動(dòng)的平均次數(shù)為_(kāi)_____次，中位數(shù)是______次；乙班學(xué)生參加課外活動(dòng)的平均次數(shù)為_(kāi)_____次，中位數(shù)是______次．
（3）根據(jù)以上信息，用你學(xué)過(guò)的知識(shí)，估計(jì)甲、乙兩班在開(kāi)展課外活動(dòng)方面哪個(gè)班更好一些？答______．
（4）從圖中你還能得到哪些信息？（寫(xiě)一個(gè)即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某市種子培育基地用A、B、C三種型號(hào)的甜玉米種子共1500粒進(jìn)行發(fā)芽試驗(yàn)，從中選出發(fā)芽率高的種子進(jìn)行推廣，通過(guò)試驗(yàn)知道，C型號(hào)種子的發(fā)芽率為80%．根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了下面兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖（圖1、圖2）：

（1）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，計(jì)算出C型號(hào)種子數(shù)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；
（2）在圖2中，將表示C型號(hào)種子的發(fā)芽數(shù)的部分補(bǔ)充完整．
（3）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，應(yīng)選哪種型號(hào)的種子進(jìn)行推廣？（精確到1%）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了解學(xué)生的課余生活情況，某校在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生就最喜歡的課余生活（音樂(lè)類(lèi)、美術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)及其他類(lèi)）進(jìn)行調(diào)查，將數(shù)據(jù)制成不完整的扇形和條形統(tǒng)計(jì)圖，如圖所示，據(jù)圖回答：

（1）本次調(diào)查的學(xué)生數(shù)有______人；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）如果該校有1000名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該校最喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生約有多少人？

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