【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4cm,∠BAD=60°.動點E、F分別從點B、D同時出發(fā),以1cm/s的速度向點A、C運(yùn)動,連接AF、CE,取AF、CE的中點G、H,連接GE、FH.設(shè)運(yùn)動的時間為ts(0<t<4).

(1)求證:AF∥CE;

(2)當(dāng)t為何值時,四邊形EHFG為菱形;

(3)試探究:是否存在某個時刻t,使四邊形EHFG為矩形,若存在,求出t的值,若不存在,請說明理由.

【答案】(1)證明見解析;(2)t=1,(3)不存在某個時刻t,使四邊形EHFG為矩形.

【解析】

(1)根據(jù)菱形的性質(zhì)得到∠B=D,AD=BC,ABDC,推出ADF≌△CBE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠DFA=BEC,根據(jù)平行線的判定定理即可得到結(jié)論;
(2)過DDMABM,連接GH,EF,推出四邊形AECF是平行四邊形,根據(jù)菱形的判定定理即可得到四邊形EGFH是菱形,證得四邊形DMEF是矩形,于是得到ME=DF=t列方程即可得到結(jié)論;
(3)不存在,假設(shè)存在某個時刻t,使四邊形EHFG為矩形,根據(jù)矩形的性質(zhì)列方程即可得到結(jié)果.

(1)證明:∵動點E、F同時運(yùn)動且速度相等,

DF=BE,

∵四邊形ABCD是菱形,

∴∠B=D,AD=BC,ABDC,

ADFCBE中,

∴△ADF≌△CBE,

∴∠DFA=BEC,

ABDC,

∴∠DFA=FAB,

∴∠FAB=BEC,

AFCE;

(2)過DDMABM,連接GH,EF,

DF=BE=t,

AFCE,ABCD,

∴四邊形AECF是平行四邊形,

G、HAF、CE的中點,

GHAB,

∵四邊形EGFH是菱形,

GHEF,

EFAB,FEM=90°,

DMAB,

DMEF,

∴四邊形DMEF是矩形,

ME=DF=t,

AD=4,DAB=60°,DMAB,

BE=4﹣2﹣t=t,

t=1,

(3)不存在,假設(shè)存在某個時刻t,使四邊形EHFG為矩形,

∵四邊形EHFG為矩形,

EF=GH,

EF2=GH2

解得t=0,0<t<4,

∴與原題設(shè)矛盾,

∴不存在某個時刻t,使四邊形EHFG為矩形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:矩形ABCD中,AB=4,BC=3,點MN分別在邊AB、CD上,直線MN交矩形對角線 AC于點E,將AME沿直線MN翻折,點A落在點P處,且點P在射線CB.

(1)如圖1,當(dāng)EPBC時,求CN的長;

(2) 如圖2,當(dāng)EPAC時,求AM的長;

(3) 請寫出線段CP的長的取值范圍,及當(dāng)CP的長最大時MN的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ACB和△DCE均為等腰三角形,點A、D、E在同一條直線上,BCAE相交于點O,連接BE,若∠CAB=CBA=CDE=CED=50°。

1)求證:AD=BE;

2)求∠AEB! 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 已知關(guān)于x,y的方程組的解是正數(shù)

(1)求a的取值范圍

(2)化簡:|4a+5|-|a-4|

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的對角線交于點O,點E是菱形外一點,DEAC,CEBD

1)求證:四邊形DECO是矩形;

2)連接AEBD于點F,當(dāng)∠ADB30°,DE2時,求AF的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2017·達(dá)州)下列命題是真命題的是(   )

A. 若一組數(shù)據(jù)是12,34,5,則它的方差是3

B. 若分式方程有增根則它的增根是1

C. 對角線互相垂直的四邊形,順次連接它的四邊中點所得四邊形是菱形

D. 若一個角的兩邊分別與另一個角的兩邊平行,則這兩個角相等

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),決定開設(shè)以下體育課外活動項目:A.籃球 B.乒乓球C.羽毛球 D.足球,為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動項目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,

請回答下列問題:

1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人?

2)請你將條形統(tǒng)計圖(2)補(bǔ)充完整;

3)在平時的乒乓球項目訓(xùn)練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹狀圖或列表法解答)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,三個內(nèi)角的平分線交于點.過點,交邊于點.

1)如圖1,

①若,則___________,_____________;

②猜想的關(guān)系,并說明你的理由:

2)如圖2,作外角的平分線交的延長線于點.若,,求的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知是等腰直角三角形,,點的中點,延長至點,使,連接(如圖).

1)求證:;

2)已知點的中點,連接(如圖).

①求證: ;

②如圖③,延長至點,使,連接,求證:.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案