如圖所示是函數(shù)y＝＋5的一部分圖象，利用圖象回答：

(1)自變量的取值范圍．

(2)當(dāng)x取什么值時(shí)，y取最小值？最小值為多少？

(3)在(1)中x的取值范圍內(nèi)，y隨x的增大而怎樣變化？

答案：
解析：

　　(1)0＜x≤5；

　　(2)當(dāng)x＝5時(shí)，y取最小值，最小值為2.5；

　　(3)y隨x的增大而減�。�


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：黃岡重點(diǎn)作業(yè)　初三數(shù)學(xué)（下） 題型：022

如圖所示是一次函數(shù)y＝kx＋b的圖像，則y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為________，y隨x的增大而________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（10分）國(guó)家推行“節(jié)能減排，低碳經(jīng)濟(jì)”政策后，某環(huán)保節(jié)能設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品供不應(yīng)求．若該企業(yè)的某種環(huán)保設(shè)備每月的產(chǎn)量保持在一定的范圍，每套產(chǎn)品的生產(chǎn)成本不高于50萬元，每套產(chǎn)品的售價(jià)不低于90萬元．已知這種設(shè)備的月產(chǎn)量x(套)與每套的售價(jià)y1(萬元)之間滿足關(guān)系式y(tǒng)1＝170－2x，月產(chǎn)量x(套)與生產(chǎn)總成本y2(萬元)存在如圖所示的函數(shù)關(guān)系．

(1)直接寫出y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式；

(2)求月產(chǎn)量x的范圍；

(3)當(dāng)月產(chǎn)量x(套)為多少時(shí)，這種設(shè)備的利潤(rùn)W(萬元)最大？最大利潤(rùn)是多少？

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

國(guó)家推行“節(jié)能減排，低碳經(jīng)濟(jì)”政策后，某環(huán)保節(jié)能設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品供不應(yīng)求．若該企業(yè)的某種環(huán)保設(shè)備每月的產(chǎn)量保持在一定的范圍，每套產(chǎn)品的生產(chǎn)成本不高于50萬元，每套產(chǎn)品的售價(jià)不低于90萬元．已知這種設(shè)備的月產(chǎn)量x(套)與每套的售價(jià)y1(萬元)之間滿足關(guān)系式y(tǒng)1＝170－2x，月產(chǎn)量x(套)與生產(chǎn)總成本y2(萬元)存在如圖所示的函數(shù)關(guān)系．

1.直接寫出y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式

2.求月產(chǎn)量x的范圍

3.當(dāng)月產(chǎn)量x(套)為多少時(shí)，這種設(shè)備的利潤(rùn)W(萬元)最大？最大利潤(rùn)是多少

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011年山東肥城馬埠中學(xué)初三模擬試題一數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

（10分）國(guó)家推行“節(jié)能減排，低碳經(jīng)濟(jì)”政策后，某環(huán)保節(jié)能設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品供不應(yīng)求．若該企業(yè)的某種環(huán)保設(shè)備每月的產(chǎn)量保持在一定的范圍，每套產(chǎn)品的生產(chǎn)成本不高于50萬元，每套產(chǎn)品的售價(jià)不低于90萬元．已知這種設(shè)備的月產(chǎn)量x(套)與每套的售價(jià)y1(萬元)之間滿足關(guān)系式y(tǒng)1＝170－2x，月產(chǎn)量x(套)與生產(chǎn)總成本y2(萬元)存在如圖所示的函數(shù)關(guān)系．

(1)直接寫出y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式；

(2)求月產(chǎn)量x的范圍；

(3)當(dāng)月產(chǎn)量x(套)為多少時(shí)，這種設(shè)備的利潤(rùn)W(萬元)最大？最大利潤(rùn)是多少？

 

 

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