【題目】閱讀理解題.
定義:如果四邊形的某條對(duì)角線平分一組對(duì)角,那么把這條對(duì)角線叫做“美妙線”,該四邊形叫做“美妙四邊形”.
如圖,在四邊形ABDC中,對(duì)角線BC平分∠ACD和∠ABD,那么對(duì)角線BC叫“美妙線”,四邊形ABDC就稱為“美妙四邊形”.
問題:
(1)下列四邊形:平行四邊形、矩形、菱形、正方形,其中是“美妙四邊形”的有 個(gè);
(2)四邊形ABCD是“美妙四邊形”,AB=∠BAD=60°,∠ABC=90°,求四邊形ABCD的面積.(畫出圖形并寫出解答過程)
【答案】(1)2 ;(2)或.
【解析】
(1)由四邊形的性質(zhì)可知:菱形和正方形的每條對(duì)角線平分一組對(duì)角結(jié)合“美妙四邊形”的定義即可確定;
(2)分AC或BD是美妙線兩種情況,先證明△ABC≌△ADC,則S四邊形ABCD=2S△ABC,最后代入即可.
解:(1)∵菱形和正方形的每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角,
∴菱形和正方形是“美妙四邊形”.
故答案為2;
(2) ① 當(dāng)AC為“美妙線”時(shí),如圖:
易得,即
②若BD為“美妙線”,如圖:作DE⊥AB于點(diǎn)E
設(shè)AE=x,則DE=x,BE=x
∴
∴
∴,即
綜上,四邊形的面積為或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)從以下(A)、(B)兩題中任選一個(gè)解答.
(A)已知:拋物線交軸于點(diǎn)和點(diǎn),交軸于點(diǎn).
(1)拋物線的解析式為_____________;
(2)點(diǎn)為第一象限拋物線上一點(diǎn),是否存在使面積最大的點(diǎn)?若不存在,請(qǐng)說明理由,若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)的坐標(biāo)為,連接將線段繞平面內(nèi)某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得線段(點(diǎn)分別與點(diǎn)對(duì)應(yīng)),使點(diǎn)都在拋物線上,請(qǐng)直接寫點(diǎn)的坐標(biāo).
(B)如圖,已知拋物線與軸從左至右交于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
(1)拋物線的解析式為___________:
(2)是第一象限內(nèi)拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)不重合),過點(diǎn)作軸于點(diǎn)交直線于點(diǎn),連接,直線能否把分成面積之比為的兩部分?若能,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說明理由;
(3)若為拋物線對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn),為直角三角形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).
我選做的是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠DAB=60°,AB=5,BC=3,點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),沿DC,CB向終點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P所走過的路程為x,點(diǎn)P所經(jīng)過的線段與AD,AP所圍成的圖形的面積為y,y隨x的變化而變化.在下列圖象中,能正確反映y與x的函數(shù)關(guān)系的是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了防范新冠肺炎疫情,某校在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展防疫宣傳,并出了6道選擇題,對(duì)甲、乙兩個(gè)班級(jí)學(xué)生(各有40名學(xué)生)的答題情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得到統(tǒng)計(jì)表如下:
答對(duì)的題數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲班 | 0 | 2 | 3 | 4 | 17 | 12 | 2 |
乙班 | 0 | 1 | 5 | 3 | 15 | 14 | 2 |
請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)甲班學(xué)生答對(duì)的題數(shù)的眾數(shù)為 ;
(2)若答對(duì)的題數(shù)大于或等于5道的為優(yōu)秀,則乙班該次考試的優(yōu)秀率為 ;
(3)從甲、乙兩班答題全對(duì)的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人做學(xué)習(xí)防疫知識(shí)心得交流,通過畫樹狀圖或列表法,求抽到的2人來自同一個(gè)班級(jí)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△OAC和△BAD都是等腰直角三角形,∠ACO=∠ADB=90°,反比例函數(shù)在第二象限的圖象經(jīng)過點(diǎn)B,且,則k的值 ( )
A.4B.8C.-4D.-8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有一張矩形紙條ABCD,AB=5cm,BC=2cm,點(diǎn)M,N分別在邊AB,CD上,CN=1cm.現(xiàn)將四邊形BCNM沿MN折疊,使點(diǎn)B,C分別落在點(diǎn)B',C'上.當(dāng)點(diǎn)B'恰好落在邊CD上時(shí),線段BM的長(zhǎng)為_____cm;在點(diǎn)M從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B的過程中,若邊MB'與邊CD交于點(diǎn)E,則點(diǎn)E相應(yīng)運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)為_____cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,四邊形OACB為菱形,OB在x軸的正半軸上,∠AOB=60°,過點(diǎn)A的反比例函數(shù)y= 的圖像與BC交于點(diǎn)F,則△AOF的面積為 ______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),點(diǎn)P是直線BC上一點(diǎn),將△BDP沿DP所在的直線翻折后,點(diǎn)B落在B1處,若B1D⊥BC,則點(diǎn)P與點(diǎn)B之間的距離為( )
A.1B.C.1或 3D.或5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的頂點(diǎn)為D,其圖象與x軸的交點(diǎn)A,B的橫坐標(biāo)分別為﹣1,3,與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C.以下五個(gè)結(jié)論:①2a+b=0;②a+b+c>0;③4a+b+c>0;④只有當(dāng)a=時(shí),△ABD是等腰直角三角形;⑤使△ACB為等腰三角形的a的值可以有兩個(gè).那么,其中正確的結(jié)論是_____.
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