做有創(chuàng)造力的人--探究總結(jié):
(1)計(jì)算:
(a+2)(a2-2a+4);
(x+y)(x2-xy+y2);
(2m+3n)(4m2-6mn+9n2).
(2)上面的整式乘法的結(jié)果很簡(jiǎn)潔,你能從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的乘法公式嗎?
用字母a、b表示你的發(fā)現(xiàn):
(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3
(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3

(3)下列各式中能用你發(fā)現(xiàn)的乘法公式計(jì)算的是
C
C

A.(m+n)(m2-2mn+n2)  B.(y+3)(y2+3y+9)C.(4+x)(16-4x+x2)  D.(2x+y)(2x2-2xy+y2
分析:(1)根據(jù)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則,分別計(jì)算;
(2)利用(1)的算式特點(diǎn)及結(jié)論,得出一般公式;
(3)利用(2)中得出的公式結(jié)構(gòu)特點(diǎn),對(duì)乘法算式進(jìn)行判斷.
解答:解:(1)(a+2)(a2-2a+4)=a3-2a2+4a+2a2-4a+8=a3+8;
(x+y)(x2-xy+y2)=x3-x2y+xy2+x2y-xy2+y3=x3+y3;
(2m+3n)(4m2-6mn+9n2)=8m3-12m2n+18mn2+12m2n-18mn2+27n3=8m3+27n3;
(2)發(fā)現(xiàn)的乘法公式為:(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3
(3)能用你發(fā)現(xiàn)的乘法公式計(jì)算的是C,
 (4+x)(16-4x+x2)=43+x3=64+x3
故答案為:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了立方和公式,運(yùn)用立方和公式計(jì)算時(shí),關(guān)鍵要確定前一個(gè)因式的兩項(xiàng),與后一個(gè)因式的三項(xiàng)的關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、在用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示“月球上有水嗎?”的調(diào)查結(jié)果中表示“有水”的扇形圓心角為90°,則認(rèn)為“有水”的人占總調(diào)查人數(shù)的百分比為
25%

進(jìn)一步,觀察右圖回答問(wèn)題:
(1)如果用整個(gè)圓代表100人,那么扇形C大約表示多少人?
(2)如果用整個(gè)圓代表500機(jī)器,那么扇形B表示多少臺(tái)機(jī)器?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

做有理智的人--說(shuō)理:
如圖,∠1=∠2,AB∥CD,試說(shuō)明 AC∥BD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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做有創(chuàng)造力的人--探究總結(jié):
(1)計(jì)算:
(a+2)(a2-2a+4);
(x+y)(x2-xy+y2);
(2m+3n)(4m2-6mn+9n2).
(2)上面的整式乘法的結(jié)果很簡(jiǎn)潔,你能從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的乘法公式嗎?
用字母a、b表示你的發(fā)現(xiàn):______.
(3)下列各式中能用你發(fā)現(xiàn)的乘法公式計(jì)算的是______
A.(m+n)(m2-2mn+n2) B.(y+3)(y2+3y+9)C.(4+x)(16-4x+x2) D.(2x+y)(2x2-2xy+y2

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