“知識(shí)改變命運(yùn),科技繁榮祖國(guó)”.我市中小學(xué)每年都要舉辦一屆科技運(yùn)動(dòng)會(huì).如圖為我市某校2013年參加科技運(yùn)動(dòng)會(huì)航模比賽(包括空模、海模、車(chē)模、建模四個(gè)類(lèi)別)的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖:

 


(1)該校參加車(chē)模、建模比賽的人數(shù)分別是_____人和_____人;

(2)該校參加航模比賽的總?cè)藬?shù)是___人,空模所在扇形的圓心角的度數(shù)是___°,

并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)從全市中小學(xué)參加航模比賽選手中隨機(jī)抽取80人,其中有32人獲獎(jiǎng). 今年我市中小學(xué)參加航模比賽人數(shù)共有2485人,請(qǐng)你估算今年參加航模比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)約是多少人?


(1)4,6.(2分)

(2)24,120;(4分)

圖略.(6分)

(3)32÷80=0.4.

0.4×2485=994.(8分)

答:今年參加航模比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)約是994人.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


若一個(gè)多邊形內(nèi)角和等于1260°,則該多邊形邊數(shù)是     

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如圖,△ABC中,O是AC上的任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、C重合),過(guò)點(diǎn)O作直線MN∥BC,設(shè)MN交∠BCA的平分線于點(diǎn)E,交∠BCA的外角平分線于點(diǎn)F.

    (1)求證:OE=OF;

    (2)當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),四邊形AECF是矩形,并證明你的結(jié)論.                            

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若分式的值為整數(shù),則整數(shù)=_____.

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;           

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為了了解我市10000名學(xué)生參加初中畢業(yè)考試數(shù)學(xué)成績(jī)情況,從中抽取了500名考生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).在這個(gè)問(wèn)題中,下列說(shuō)法: ①這10000名學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)的全體是總體;②每個(gè)考生是個(gè)體;③500名考生是總體的一個(gè)樣本;④樣本容量是500.

其中說(shuō)法正確的有

    A. 4個(gè)              B. 3個(gè)               C. 2個(gè)            D.1個(gè)

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 要反映我市一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況,適合選用的統(tǒng)計(jì)圖是________.

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△ABC中,AB=AC,∠B=60°,∠FAC、∠ECA是△ABC的兩個(gè)外角,AD平分∠FAC,

CD平分∠ECA.

(1) 求證:四邊形ABCD是菱形.

(2) 若AB=2,連接BD,求BD長(zhǎng)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,小亮從A點(diǎn)出發(fā),沿直線前進(jìn)10米后向左轉(zhuǎn)40°,再沿直線前進(jìn)10米,又向左轉(zhuǎn)40°,……,照這樣走下去,他第一次回到出發(fā)地A點(diǎn)時(shí),一共走了           米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案