【題目】徐州日?qǐng)?bào)社記者從市鐵路運(yùn)輸部門獲悉，清明節(jié)小長(zhǎng)假2019年4月5日至7日期間，徐州鐵路運(yùn)輸部門累計(jì)發(fā)送旅客17.8萬(wàn)人次．用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�

A. 17.8×105B. 17.8×106C. 1.78×105D. 1.78×106

【答案】C

【解析】

科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．

解：17.8萬(wàn)＝1.78×105．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在□ABCD中，AB=3，BC=4，則□ABCD的周長(zhǎng)等于_______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某居民小區(qū)的一處圓柱形的輸水管道破裂，維修人員為更換管道，需要確定管道圓形截面的半徑，如圖是水平放置的破裂管道有水部分的截面．

（1）請(qǐng)你補(bǔ)全這個(gè)輸水管道的圓形截面圖；（要求尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法）

（2）若這個(gè)輸水管道有水部分的水面寬AB=32㎝，水最深處的地方高度為8㎝，求這個(gè)圓形截面的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知一次函數(shù)（為常數(shù)，且）的圖象與反比例函數(shù)（為常數(shù)，且）的圖象相交于兩點(diǎn)．

（1）求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式；

（2）若為反比例函數(shù)圖象上的三點(diǎn)，且請(qǐng)直接寫出的大小關(guān)系式；

（3）結(jié)合圖象，請(qǐng)直接寫出關(guān)于的不等式＞的解集．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（本題滿分分）已知在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)的坐標(biāo)為.

(1)．如圖1，直線過點(diǎn)且平行于軸,過點(diǎn)作,垂足為,連接，猜想與的大小關(guān)系： ______ (填寫“＞”“＜”或“=” ）,并證明你的猜想．

(2)．請(qǐng)利用(1)的結(jié)論解決下列問題：

①．如圖2,設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為, 連接,問是否存在最小值?如果存在,請(qǐng)說(shuō)明理由,并求出點(diǎn)的坐標(biāo)；如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

②．若過動(dòng)點(diǎn)和點(diǎn)的直線交拋物線于另一點(diǎn),且,求直線的解析式(圖3為備用圖).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分解因式：x2(x－y)2－4(y－x)2.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，D，E是半圓上任意兩點(diǎn)，連接AD，DE，AE與BD相交于點(diǎn)C，要使△ADC與△BDA相似，可以添加一個(gè)條件．下列添加的條件中錯(cuò)誤的是( )

A. ∠ACD＝∠DAB B. AD＝DE C. AD·AB＝CD·BD D. AD2＝BD·CD

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，以點(diǎn)O為圓心，AB長(zhǎng)為直徑作圓，在⊙O上取一點(diǎn)C，延長(zhǎng)AB至點(diǎn)D，連接DC，過點(diǎn)A作⊙O的切線交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，且∠DCB＝∠DAC.

(1)求證：CD是⊙O的切線；

(2)若AD＝6，tan∠DCB＝，求AE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，四邊形ABCD是矩形，把△ACD沿AC折疊到△ACD′，AD′與BC交于點(diǎn)E，若AD=4，DC=3，求BE的長(zhǎng)．

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