某區(qū)有3000名學(xué)生參加知識競賽．為了了解本次知識競賽的成績分布情況，從中抽取了200名學(xué)生的得分(得分取正整數(shù)，滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．
分組
頻數(shù)
頻率
49.5～59.5
10
 
59.5～69.5
16
0.08
69.5～79.5
 
0.20
79.5～89.5
62
 
89.5～100.5
72
0.36

請你根據(jù)不完整的頻率分布表，解答下列問題：
小題1:補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖
小題2:若將得分轉(zhuǎn)化為等級，規(guī)定得分低于59.5分評為“D”，59.5～69.5分評為“C”，69.5～89.5分評為“B”，89.5～100.5分評為“A”．這次全區(qū)參加競賽的學(xué)生中約有多少成績被評為“D”？如果隨機(jī)抽查一名參賽學(xué)生的成績等級，則這名學(xué)生的成績被評為“A”、“B”、“C”、“D”哪一個等級的可能性大？請說明理由．

小題1:見解析
小題2:見解析

（1）略                 
（2）這次全區(qū)參加競賽的學(xué)生中約有150成績被評為“D” B等級的可能性大，頻率為0.51
練習(xí)冊系列答案
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張老師為了了解學(xué)生訓(xùn)練前后定點(diǎn)投籃情況（規(guī)則為在罰球線投籃10次，統(tǒng)計(jì)進(jìn)球個數(shù)），對本班男、女生的投中個數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制成如下頻數(shù)分布折線圖.
小題1:請根據(jù)圖①，回答下列問題：
①求全班的總?cè)藬?shù)；
②求男生投中個數(shù)的中位數(shù)；
小題2:通過張老師對投籃要點(diǎn)的講解和示范，一周后學(xué)生的投中個數(shù)比訓(xùn)練前明顯增加，全班投中個數(shù)變化的人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖②所示，求訓(xùn)練后投籃個數(shù)增加3次的學(xué)生人數(shù)和全班增加的投籃總個數(shù).

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某農(nóng)科院對甲、乙兩種甜玉米各用10塊相同條件的試驗(yàn)田進(jìn)行試驗(yàn)，得到兩個品種每公頃產(chǎn)量的兩組數(shù)據(jù)，兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相同，其方差分別為s甲2＝0.002、s乙2＝0.03，則下列說法正確的是 
A．甲比乙的產(chǎn)量穩(wěn)定B．乙比甲的產(chǎn)量穩(wěn)定
C．甲、乙的產(chǎn)量一樣穩(wěn)定D．無法確定哪一品種的產(chǎn)量更穩(wěn)定

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北京市2001-2010年星級飯店客房出租率（%）的情況如下表：
年份
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
出租率
62
62
52
65
62
61
60
52
49
56
表中出租率（%）的中位數(shù)和眾數(shù)分別為（   ）
A．61、62       B．62、62        C．61.5、62      D．60.5、62

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某同學(xué)五次跳遠(yuǎn)的成績(單位：m)是：3.9，4.1，3.9，3.8，4.2．關(guān)于這組數(shù)據(jù)的錯誤說法是（   ）
A．極差是0.4B．中位數(shù)是3.98C．平均數(shù)是3.98D．眾數(shù)是3.9

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為了了解中小學(xué)今年陽光體育運(yùn)動的開展情況，某市教育局進(jìn)行了一次隨機(jī)調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容是：每天鍛煉是否超過1h及鍛煉未超過1h的原因．隨機(jī)調(diào)查了720名學(xué)生，用所得的數(shù)據(jù)制成了扇形統(tǒng)計(jì)圖（圖1）和頻數(shù)分布直方圖（圖2）．

根據(jù)圖示，請回答以下問題：
小題1:每天鍛煉未超1h的原因中是“沒時間”的人數(shù)是           ，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
小題2:2012年該市中小學(xué)生約32萬人，按此調(diào)查，可以估計(jì)2012年全市中小學(xué)生每天鍛煉超過1h的約有多少萬人？

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65  70  85  74  86  78  74  92  82  94
根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況，估計(jì)該小區(qū)這100戶家庭平均使用塑料袋為___________只．

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