【題目】如圖,在平面直角坐標系中,⊙M過原點O,與x軸交于A(4,0),與y軸交于B(0,3),點C為劣弧AO的中點,連接AC并延長到D,使DC=4CA,連接BD.
(1)求⊙M的半徑;
(2)證明:BD為⊙M的切線;
(3)在直線MC上找一點P,使|DP﹣AP|最大.
【答案】
(1)解:∵由題意可得出:OA2+OB2=AB2,AO=4,BO=3,
∴AB=5,
∴圓的半徑為
(2)證明:由題意可得出:M(2, )
又∵C為劣弧AO的中點,由垂徑定理且 MC= ,故 C(2,﹣1)
過 D 作 DH⊥x 軸于 H,設 MC 與 x 軸交于 K,
則△ACK∽△ADH,
又∵DC=4AC,
故 DH=5KC=5,HA=5KA=10,
∴D(﹣6,﹣5)
設直線AB表達式為:y=kx+b,
,
解得:
故直線AB表達式為:y=﹣ x+3,
同理可得:根據B,D兩點求出BD的表達式為y= x+3,
∵kAB×kBD=﹣1,
∴BD⊥AB,BD為⊙M的切線
(3)解:取點A關于直線MC的對稱點O,連接DO并延長交直線MC于P,
此P點為所求,且線段DO的長為|DP﹣AP|的最大值;
設直線DO表達式為 y=kx,
∴﹣5=﹣6k,
解得:k= ,
∴直線DO表達式為 y= x
又∵在直線DO上的點P的橫坐標為2,y= ,
∴P(2, ),
此時|DP﹣AP|=DO= =
【解析】(1)利用A,B點坐標得出AO,BO的長,進而得出AB的長,即可得出圓的半徑;(2)根據A,B 兩點求出直線AB表達式為:y=﹣ x+3,根據 B,D 兩點求出 BD 表達式為 y= x+3,進而得出BD⊥AB,求出BD為⊙M的切線;(3)根據D,O兩點求出直線DO表達式為 y= x 又在直線 DO 上的點P的橫坐標為2,所以 p(2, ),此時|DP﹣AP|=DO= .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象經過坐標原點,與x軸交于點A(﹣2,0).
(1)求此二次函數(shù)的解析式;
(2)在拋物線上有一點P,滿足S△AOP=1,請直接寫出點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知過原點O的兩直線與圓心為M(0,4),半徑為2的圓相切,切點分別為P、Q,PQ交y軸于點K,拋物線經過P、Q兩點,頂點為N(0,6),且與x軸交于A、B兩點.
(1)求點P的坐標;
(2)求拋物線解析式;
(3)在直線y=nx+m中,當n=0,m≠0時,y=m是平行于x軸的直線,設直線y=m與拋物線相交于點C、D,當該直線與⊙M相切時,求點A、B、C、D圍成的多邊形的面積(結果保留根號).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB的解析式為y=2x+4,交x軸于點A,交y軸于點B,以A為頂點的拋物線交直線AB于點D,交y軸負半軸于點C(0,﹣4).
(1)求拋物線的解析式;
(2)將拋物線頂點沿著直線AB平移,此時頂點記為E,與y軸的交點記為F,
①求當△BEF與△BAO相似時,E點坐標;
②記平移后拋物線與AB另一個交點為G,則S△EFG與S△ACD是否存在8倍的關系?若有請直接寫出F點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點D,BC=10cm,AD=8cm.點P從點B出發(fā),在線段BC上以每秒3cm的速度向點C勻速運動,與此同時,垂直于AD的直線m從底邊BC出發(fā),以每秒2cm的速度沿DA方向勻速平移,分別交AB、AC、AD于E、F、H,當點P到達點C時,點P與直線m同時停止運動,設運動時間為t秒(t>0).
(1)當t=2時,連接DE、DF,求證:四邊形AEDF為菱形;
(2)在整個運動過程中,所形成的△PEF的面積存在最大值,當△PEF的面積最大時,求線段BP的長;
(3)是否存在某一時刻t,使△PEF為直角三角形?若存在,請求出此時刻t的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在紀念中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際,某公司決定組織員工觀看抗日戰(zhàn)爭題材的影片,門票有甲乙兩種,甲種票比乙種票每張貴6元;買甲種票10張,乙種票15張共用去660元.
(1)求甲、乙兩種門票每張各多少元?
(2)如果公司準備購買35張門票且購票費用不超過1000元,那么最多可購買多少張甲種票?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小華同學自制了一個簡易的幻燈機,其工作情況如圖所示,幻燈片與屏幕平行,光源到幻燈片的距離是30cm幻燈片到屏幕的距離是1.5m,幻燈片上小樹的高度是10cm,則屏幕上小樹的高度是( )
A.50cm
B.500cm
C.60 cm
D.600cm
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