【題目】[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),例如[﹣3.5]=﹣4,[2.1]=2,若y=x﹣[x],下列命題:①當(dāng)x=﹣0.5時(shí),y=0.5;②y的取值范圍是:0≤y≤1;③對(duì)于所有的自變量x,函數(shù)值y隨著x增大而一直增大.其中正確命題有 (只填寫正確命題的序號(hào)).
【答案】①.
【解析】分析:
由[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù)可知結(jié)合取特殊值代入檢驗(yàn)即可判斷出幾個(gè)命題的正誤.
詳解:
(1)∵[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),
∴在y=x﹣[x]中,當(dāng)x=-0.5時(shí),y=-0.5-(-1)=0.5,
∴命題①成立;
(2)∵[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),
∴
∴在y=x﹣[x]中,y<x-(x-1)=1,即y<1且,即;
∴在y=x﹣[x]中,y的取值范圍是:,
∴命題②錯(cuò)誤;
(3)∵在y=x﹣[x]中,當(dāng)x=-3時(shí),y=-3-(-3)=0;當(dāng)x=4時(shí),y=4-4=0;
而此時(shí)-3<4,但0=0,
∴命題③錯(cuò)誤.
綜上所述,正確的命題是:①.
故答案為:①.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB⊥BC,AE平分∠BAD交BC于點(diǎn)E,AE⊥DE,∠1+∠2=90°,M、N分別是BA,CD延長(zhǎng)線上的點(diǎn),∠EAM和∠EDN的平分線交于點(diǎn)F,下列結(jié)論:①AB∥CD;②∠AEB+∠ADC=180°;③DE平分∠ADC;④∠F為定值.其中結(jié)論正確的有( )
A. 4個(gè)B. 1個(gè)C. 2個(gè)D. 3個(gè)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在長(zhǎng)方形ABCD的對(duì)稱軸l上找點(diǎn)P,使得△PAB、△PBC均為等腰三角形,則滿足條件的點(diǎn)P有 ( )
A.1個(gè)B.3個(gè)C.5個(gè)D.無(wú)數(shù)多個(gè)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),全面實(shí)施“學(xué)生飲用奶”營(yíng)養(yǎng)工程.某品牌牛奶供應(yīng)商提供了原味、草莓味、菠蘿味、香橙味、核桃味五種口味的牛奶提供學(xué)生飲用.浠馬中學(xué)為了了解學(xué)生對(duì)不同口味牛奶的喜好,對(duì)全校訂購(gòu)牛奶的學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查(每盒各種口味牛奶的體積相同),繪制了如圖兩張不完整的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖:
(1)本次被調(diào)查的學(xué)生有 名;
(2)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖1,并計(jì)算出喜好“菠蘿味”牛奶的學(xué)生人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占圓心角的度數(shù);
(3)該校共有1200名學(xué)生訂購(gòu)了該品牌的牛奶,牛奶供應(yīng)商每天只為每名訂購(gòu)牛奶的學(xué)生配送一盒牛奶.要使學(xué)生每天都喝到自己喜好的口味的牛奶,牛奶供應(yīng)商每天送往該校的牛奶中,草莓味要比原味多送多少盒?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=-x+6與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn)、
直線y=ax+a經(jīng)過(guò)點(diǎn)B交x軸于點(diǎn)C.
(1)求AC長(zhǎng);
(2)點(diǎn)D為線段BC上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作x軸平行線分別交OB、AB于點(diǎn)E、F,點(diǎn)G為AF中點(diǎn),直線EG交x軸于H,設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為t,線段AH長(zhǎng)為d(d≠0),求d與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)K為線段OA上一點(diǎn),連接EK,過(guò)F作FM⊥EK,直線FM交x軸于點(diǎn)M,當(dāng)KH=2CO,點(diǎn)0到直線FM的距離為時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo)。
備用圖 備用圖
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)、、在同一條直線上,,將一個(gè)三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)處如圖,(注:,,).
(1)如圖1,使三角板的短直角邊與射線重合,則__________.
(2)如圖2,將三角板繞點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),若恰好平分,請(qǐng)說(shuō)明所在射線是的平分線.
(3)如圖3,將三角板繞點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)到使時(shí),求的度數(shù).
(4)將圖1中的三角板繞點(diǎn)以每秒5°的速度沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,第秒時(shí),恰好與直線重合,求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖Ⅰ,已知:AD=AB,AD⊥AB,AC=AE,AC⊥AE.
(1)若反向延長(zhǎng)△ABC的高AM交DE于點(diǎn)N,過(guò)D作DH⊥MN.求證:①DH=AM;②DN=EN
(2)如圖Ⅱ,若AM為△ABC的中線,反向延長(zhǎng)AM交DE于點(diǎn)N,求證:AN⊥DE.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商人將單價(jià)為8元的商品按每件10元出售,每天可銷售100件,已知這種商品每提高2元,其銷量就要減少10件,為了使每天所賺利潤(rùn)最多,該商人應(yīng)將銷售價(jià)為偶數(shù)提高
A. 8元或10元 B. 12元 C. 8元 D. 10元
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以直角△AOC的直角頂點(diǎn)O為原點(diǎn),以OC,OA所在直線為x軸和y軸建立平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)A(0,a),C(b,0)滿足.
(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為________;點(diǎn)C的坐標(biāo)為________.
(2)已知坐標(biāo)軸上有兩動(dòng)點(diǎn)P,Q同時(shí)出發(fā),P點(diǎn)從C點(diǎn)出發(fā)沿x軸負(fù)方向以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度勻速移動(dòng),Q點(diǎn)從O點(diǎn)出發(fā)沿y軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度勻速移動(dòng),點(diǎn)P到達(dá)O點(diǎn)整個(gè)運(yùn)動(dòng)隨之結(jié)束.AC的中點(diǎn)D的坐標(biāo)是(4,3),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.問(wèn):是否存在這樣的t,使得△ODP與△ODQ的面積相等?若存在,請(qǐng)求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)在(2)的條件下,若∠DOC=∠DCO,點(diǎn)G是第二象限中一點(diǎn),并且y軸平分∠GOD.點(diǎn)E是線段OA上一動(dòng)點(diǎn),連接接CE交OD于點(diǎn)H,當(dāng)點(diǎn)E在線段OA上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,探究∠GOA,∠OHC,∠ACE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論(三角形的內(nèi)角和為180°可以直接使用).
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com