【題目】如果a:b=b:c,即b2=ac,則b叫a和c的比例中項(xiàng),或等比中項(xiàng).若一個(gè)三角形一條邊是另兩條邊的等比中項(xiàng),我們把這個(gè)三角形叫做等比三角形.
(1)已知△ABC是等比三角形,AB=2,BC=3.請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的AC的長(zhǎng);
(2)如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,對(duì)角線BD平分∠ABC,∠BAC=∠ADC,求證:△ABC是等比三角形;
(3)如圖2,在(2)的條件下,當(dāng)∠ADC=90時(shí),求的值.
【答案】(1)AC=或或時(shí),△ABC是比例三角形;(2)見解析;(3) .
【解析】
(1)根據(jù)題目中定義的等比三角形求解即可,應(yīng)分三種情況討論;
(2)根據(jù)題意可先證明△ABC∽△DCA,從而可得CA2=BCAD,再根據(jù)已知條件證明AB=AD,從而可證明CA2=BCAB,繼而△ABC是等比三角形得證;
(3)過(guò)點(diǎn)A作AH⊥BD于點(diǎn)H,由等腰三角形的性質(zhì)可得BH=BD,根據(jù)題意可證△ABH∽△DBC,從而可得ABBC=BD2,由(2)的結(jié)論可得BD2=AC2,進(jìn)而可求的值.
解:(1)∵△ABC是比例三角形,且AB=2、BC=3,
①當(dāng)AB2=BCAC時(shí),得:4=3AC,解得:AC=;
②當(dāng)BC2=ABAC時(shí),得:9=2AC,解得:AC=;
③當(dāng)AC2=ABBC時(shí),得:AC2=6,解得:AC=(負(fù)值舍去);
所以當(dāng)AC=或或時(shí),△ABC是等比三角形;
(2)∵AD∥BC,
∴∠ACB=∠CAD,
又∵∠BAC=∠ADC,
∴△ABC∽△DCA,
∴,即CA2=BCAD,
∵AD∥BC,
∴∠ADB=∠CBD,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠CBD,
∴∠ADB=∠ABD,
∴AB=AD,
∴CA2=BCAB,
∴△ABC是等比三角形;
(3)如圖,過(guò)點(diǎn)A作AH⊥BD于點(diǎn)H,
∵AB=AD,
∴BH=BD,
∵AD∥BC,∠ADC=90°,
∴∠BCD=90°,
∴∠BHA=∠BCD=90°,
又∵∠ABH=∠DBC,
∴△ABH∽△DBC,
∴,即ABBC=BHDB,
∴ABBC=BD2,
又∵ABBC=AC2,
∴BD2=AC2,
∴= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,CE⊥AB,AE=CE.求證:
(1)△AEF≌△CEB;
(2)AF=2CD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是關(guān)于的方程的一個(gè)實(shí)數(shù)根,并且這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根恰好是等腰三角形的兩條邊長(zhǎng),則的周長(zhǎng)為( )
A. 6 B. 8 C. 10 D. 8或10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們?nèi)ド虉?chǎng)購(gòu)物的支付方式更加多樣、便捷,在一次購(gòu)物中,張華和李紅都想從“微信”、“支付寶”、“銀行卡”、“現(xiàn)金”四種支付方式中選一種方式進(jìn)行支付.
(1)張華用“微信”支付的概率是______.
(2)請(qǐng)用畫樹狀圖或列表法求出兩人恰好選擇同一種支付方式的概率.(其中“微信”、“支付寶”、“銀行卡”、“現(xiàn)金”分別用字母“A”“B”“C”“D”代替)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,學(xué)校附近有一條筆直的公路l,其間設(shè)有區(qū)間測(cè)速,所有車輛限速40千米/小時(shí).?dāng)?shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下活動(dòng):在l上確定A,B兩點(diǎn),并在AB路段進(jìn)行區(qū)間測(cè)速在l外取一點(diǎn)P,作PC⊥1,垂足為點(diǎn)C.測(cè)得PC=30米,∠APC=71°,∠BPC=35°,測(cè)得一汽車從點(diǎn)A到點(diǎn)B用時(shí)6秒,請(qǐng)你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)說(shuō)明該車是否超速?(參考數(shù)據(jù):sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70,sin71°≈0.95,cos71°≈0.33,tan71°≈2.90)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校開展“經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng),誦讀材料有《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》(依次用字母A,B,C表示這三個(gè)材料),將A,B,C分別寫在3張完全相同的不透明卡片的正面上,背面朝上洗勻后放在桌面上,比賽時(shí)小禮先從中隨機(jī)抽取一張卡片,記下內(nèi)容后放回,洗勻后,再由小智從中隨機(jī)抽取一張卡片,他倆按各自抽取的內(nèi)容進(jìn)行誦讀比賽.
(1)小禮誦讀《論語(yǔ)》的概率是 ;(直接寫出答案)
(2)請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求他倆誦讀兩個(gè)不同材料的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在國(guó)家政策的調(diào)控下,某市的商品房成交均價(jià)由今年5月份的每平方米10000元下降到7月份的每平方米8100元.
(1)求6、7兩月平均每月降價(jià)的百分率;
(2)如果房?jī)r(jià)繼續(xù)回落,按此降價(jià)的百分率,請(qǐng)你預(yù)測(cè)到9月份該市的商品房成交均價(jià)是否會(huì)跌破每平方米6500元?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A(12,0),O為坐標(biāo)原點(diǎn),P是線段OA上任一點(diǎn)(不含端點(diǎn)O、A),二次函數(shù)y1的圖象過(guò)P、O兩點(diǎn),二次函數(shù)y2的圖象過(guò)P、A兩點(diǎn),它們的開口均向下,頂點(diǎn)分別為B、C,射線OB與射線AC相交于點(diǎn)D.則當(dāng)OD=AD=9時(shí),這兩個(gè)二次函數(shù)的最大值之和等于( 。
A. 8 B. 3 C. 2 D. 6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠B=60°,BC=3,D為BC邊上的三等分點(diǎn),BD=2CD,E為AB邊上一動(dòng)點(diǎn),將△DBE沿DE折疊到△DB′E的位置,連接AB′,則線段AB′的最小值為:___________.
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