【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=2x+b(b<0)與坐標軸交于A,B兩點,與雙曲線y=(x>0)交于D點,過點D作DC⊥x軸,垂足為G,連接OD.已知△AOB≌△ACD.
(1)如果b=﹣2,求k的值;
(2)試探究k與b的數(shù)量關系,并寫出直線OD的解析式.
【答案】(1)4;(2)即k與b的數(shù)量關系為:k=b2.直線OD的解析式為:y=x.
【解析】試題分析:(1)首先求出直線y=2x-2與坐標軸交點的坐標,然后由△AOB≌△ACD得到CD=OB,AO=AC,即可求出D坐標,由點D在雙曲線y=( x>0)的圖象上求出k的值;
(2)首先直線y=2x+b與坐標軸交點的坐標為A(-,0),B(0,b),再根據(jù)△AOB≌△ACD得到CD=DB,AO=AC,即可求出D坐標,把D點坐標代入反比例函數(shù)解析式求出k和b之間的關系,進而也可以求出直線OD的解析式.
試題解析:(1)當b=-2時,
直線y=2x-2與坐標軸交點的坐標為A(1,0),B(0,-2).
∵△AOB≌△ACD,
∴CD=OB,AO=AC,
∴點D的坐標為(2,2).
∵點D在雙曲線y=( x>0)的圖象上,
∴k=2×2=4.
(2)直線y=2x+b與坐標軸交點的坐標為A(-,0),B(0,b).
∵△AOB≌△ACD,
∴CD=OB,AO=AC,
∴點D的坐標為(-b,-b).
∵點D在雙曲線y=( x>0)的圖象上,
∴k=(-b)(-b)=b2.
即k與b的數(shù)量關系為:k=b2.直線OD的解析式為:y=x.
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【題目】分類討論是一種重要的數(shù)學方法,如在化簡|a|時,可以這樣分類:當a>0時,|a|=a;當a=0時,|a|=0;當a<0時,|a|=﹣a.用這種方法解決下列問題:
(1)當a=5時,求的值.
(2)當a=﹣2時,求的值.
(3)若有理數(shù)a不等于零,求的值.
(4)若有理數(shù)a、b均不等于零,試求+的值.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,點P是線段AD上一動點,O為BD的中點,PO的延長線交BC于點Q。
(1)求證:OP=OQ;
(2)若AD=8cm,AB=6cm,P從點A出發(fā),以1cm/秒的速度向點D運動(不與點D重合),設點P運動時間為t秒,請用t表示PD的長;并求當t為何值時,四邊形PBQD是菱形。
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【題目】如圖,過點C(1,2)分別作x軸、y軸的平行線,交直線y=﹣x+6于A、B兩點,若反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象與△ABC有公共點,則k的取值范圍是( )
A.2≤k≤9
B.2≤k≤8
C.2≤k≤5
D.5≤k≤8
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【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=3,點E在邊CD上,且CD=3DE.將△ADE沿AE對折至△AFE,延長EF交邊BC于點G,連接AG,CF.下列結論:①點G是BC中點;②FG=FC;③S△FGC=.其中正確的是( )
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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【題目】在數(shù)軸上,點A,B,C表示的數(shù)分別是-6,10,12.點A以每秒3個單位長度的速度向右運動,同時線段BC以每秒1個單位長度的速度也向右運動.
(1)運動前線段AB的長度為________;
(2)當運動時間為多長時,點A和線段BC的中點重合?
(3)試探究是否存在運動到某一時刻,線段AB=AC?若存在,求出所有符合條件的點A表示的數(shù);若不存在,請說明理由.
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【題目】教師節(jié)當天,出租車司機小王在東西向的街道上免費接送教師,規(guī)定向東為正,向西為負,當天出租車的行程如下(單位:千米):,,,,,,,.
將最后一名老師送到目的地時,小王距出發(fā)地多少千米?方位如何?
若汽車耗油量為升/千米,則當天耗油多少升?若汽油價格為元/升,則小王共花費了多少元錢?
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【題目】如圖,AB∥CD,則∠A、∠C、∠E、∠F滿足的數(shù)量關系是( )
A. ∠A=∠C+∠E+∠F B. ∠A+∠E﹣∠C﹣∠F=180°
C. ∠A﹣∠E+∠C+∠F=90° D. ∠A+∠E+∠C+∠F=360°
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【題目】某校初三(1)班的同學踴躍為“希望工程”捐款,根據(jù)捐款情況(捐款數(shù)為正數(shù))制作以下統(tǒng)計圖表,但班長不小心把墨水滴在統(tǒng)計表上,部分數(shù)據(jù)看不清楚.根據(jù)圖表中現(xiàn)有信息解決下列問題:
捐款 | 人數(shù) |
0~20元 | |
21~40元 | |
41~60元 | |
61~80元 | 6 |
81元以上 | 4 |
(1)全班有多少人捐款?
(2)如果捐款0~20元的人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角為72°,那么捐款21~40元的有多少人?
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