【題目】某校的科技節(jié)比賽設(shè)置了如下項(xiàng)目：A—船模；B—航模；C—汽模．右圖為該校參加科技比賽的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖．

（1）該校報(bào)名參加B項(xiàng)目學(xué)生人數(shù)是 人；

（2）該校報(bào)名參加C項(xiàng)目學(xué)生人數(shù)所在扇形的圓心角的度數(shù)是 °；

（3）為確定參加區(qū)科技節(jié)的學(xué)生人選，該校在集訓(xùn)后進(jìn)行了校內(nèi)選拔賽，最后一輪復(fù)賽，決定在甲、乙2名候選人中選出1人代表學(xué)校參加區(qū)科技節(jié)B項(xiàng)目的比賽，每人進(jìn)行了4次試飛，對(duì)照一定的標(biāo)準(zhǔn)，判分如下：甲：80，70，100，50；乙：75，80，75，70．如果你是教練，你打算安排誰代表學(xué)校參賽？請(qǐng)說明理由．

【答案】（1）10；

（2）120；

（3）乙，因?yàn)榧住⒁覂蓚�(gè)人成績(jī)的平均數(shù)相同，乙的方差較小

【解析】（1）10 （2）120 （3）乙，因?yàn)榧�、乙兩個(gè)人成績(jī)的平均數(shù)相同，乙的方差較小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果x﹣y=3，m+n=2，則（y+m）﹣（x﹣n）的值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y1=x2+mx+n的圖象經(jīng)過點(diǎn)P（﹣3，1），對(duì)稱軸是經(jīng)過（﹣1，0）且平行于y軸的直線．

（1）求m，n的值．

（2）如圖，一次函數(shù)y2=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)P，與x軸相交于點(diǎn)A，與二次函數(shù)的圖象相交于另一點(diǎn)B，點(diǎn)B在點(diǎn)P的右側(cè)，PA：PB=1：5，求一次函數(shù)的表達(dá)式．

（3）直接寫出y1＞y2時(shí)x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了調(diào)查瑞州市2016年初三年級(jí)學(xué)生的身高，從中抽取出200名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，這個(gè)問題中樣本容量為(　　)

A. 被抽取的200名學(xué)生的身高 B. 200

C. 200名 D. 初三年級(jí)學(xué)生的身高

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一次函數(shù)y＝ax＋|a－1|的圖象經(jīng)過點(diǎn)(0，2)，且函數(shù)y的值隨x的增大而減小，則a的值為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)還未畫好的中心對(duì)稱圖形，它是一個(gè)四邊形ABCD，其中A與C，B與D是對(duì)稱點(diǎn)．

（1）用尺規(guī)作圖先找出它的對(duì)稱中心，再把這個(gè)四邊形畫完整；
（2）求證：四邊形ABCD是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）2x2－3x－1中，二次項(xiàng)是________，二次項(xiàng)系數(shù)是________；

一次項(xiàng)是________，一次項(xiàng)系數(shù)是________；常數(shù)項(xiàng)是________．

（2）3a2b2－2ab2＋ab－1是________次多項(xiàng)式，它有________項(xiàng)，故是________次________項(xiàng)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用兩個(gè)全等的直角三角形紙板拼圖，不一定能拼出的圖形是（　　）

A. 菱形 B. 平行四邊形 C. 等腰三角形 D. 矩形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】要在二次三項(xiàng)式x2＋(　　)x－6的括號(hào)中填上一個(gè)整數(shù)，使它能按公式x2＋(a＋b)x＋ab＝(x＋a)(x＋b)分解因式，那么這些數(shù)只能是(　 　)

A. 1，－1 B. 5，－5 C. 1，－1，5，－5 D. 以上答案都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案