【題目】(2015鎮(zhèn)江)
活動1:在一只不透明的口袋中裝有標(biāo)號為1,2,3的3個小球,這些球除標(biāo)號外都相同,充分?jǐn)噭,甲、乙、丙三位同學(xué)丙→甲→乙的順序依次從袋中各摸出一個球(不放回),摸到1號球勝出,計算甲勝出的概率.(注:丙→甲→乙表示丙第一個摸球,甲第二個摸球,乙最后一個摸球)
活動2:在一只不透明的口袋中裝有標(biāo)號為1,2,3,4的4個小球,這些球除標(biāo)號外都相同,充分?jǐn)噭,請你對甲、乙、丙三名同學(xué)規(guī)定一個摸球順序: → → ,他們按這個順序從袋中各摸出一個球(不放回),摸到1號球勝出,則第一個摸球的同學(xué)勝出的概率等于 ,最后一個摸球的同學(xué)勝出的概率等于 .
猜想:在一只不透明的口袋中裝有標(biāo)號為1,2,3,…,n(n為正整數(shù))的n個小球,這些球除標(biāo)號外都相同,充分?jǐn)噭颍、乙、丙三名同學(xué)從袋中各摸出一個球(不放回),摸到1號球勝出,猜想:這三名同學(xué)每人勝出的概率之間的大小關(guān)系.
你還能得到什么活動經(jīng)驗(yàn)?(寫出一個即可)
【答案】(1);(2)丙、甲、乙、, ;(3)P(甲勝出)=P(乙勝出)=P(丙勝出),抽簽是公平的,與順序無關(guān).(答案不唯一).
【解析】試題(1)畫出樹狀圖法,判斷出甲勝出的概率是多少即可.
(2)首先對甲、乙、丙三名同學(xué)規(guī)定一個摸球順序:丙→甲→乙,然后畫出樹狀圖法,判斷出第一個摸球的丙同學(xué)和最后一個摸球的乙同學(xué)勝出的概率各等于多少即可.
(3)首先根據(jù)(1)(2),猜想這三名同學(xué)每人勝出的概率之間的大小關(guān)系為:P(甲勝出)=P(乙勝出)=P(丙勝出);然后總結(jié)出得到的活動經(jīng)驗(yàn)為:抽簽是公平的,與順序無關(guān).
試題解析:(1)如圖1,
,
甲勝出的概率為:P(甲勝出)=;
(2)如圖2,
,
對甲、乙、丙三名同學(xué)規(guī)定一個摸球順序:丙→甲→乙,則第一個摸球的丙同學(xué)勝出的概率等于,最后一個摸球的乙同學(xué)勝出的概率也等于,故答案為:丙、甲、乙、, ;
(3)這三名同學(xué)每人勝出的概率之間的大小關(guān)系為:P(甲勝出)=P(乙勝出)=P(丙勝出).
得到的活動經(jīng)驗(yàn)為:抽簽是公平的,與順序無關(guān).(答案不唯一).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ADC=∠ACB=90°,E為AB的中點(diǎn),
(1)求證:AC2=ABAD;
(2)若AD=4,AB=6,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了統(tǒng)計知識后,數(shù)學(xué)老師請數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計.如圖甲乙是數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們通過手機(jī)和整理數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)圖中提供的信息,解答一下的問題:
(1)在扇形統(tǒng)計圖中,計算出“步行”部分所應(yīng)對的圓心角的度數(shù).
(2)請問該班共有多少名學(xué)生?
(3)在圖中將表示“乘車”的部分補(bǔ)充完整.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店第一次用 6300 元購進(jìn)某款球鞋,很快賣完,第二次又用 4200 元購 進(jìn)該款球鞋,但這次每雙球鞋的進(jìn)價是第一次進(jìn)價的 1.2 倍,數(shù)量比第一次少了 40 雙.
(1)求第一次每雙球鞋的進(jìn)價是多少元?
(2)若第二次進(jìn)貨后按 160 元/雙的價格銷售,恰好銷售完一半時,根據(jù)市場情況,商店 決定對剩余的球鞋按同一標(biāo)準(zhǔn)一次性打折銷售,但要求這次的利潤不少于 2200 元,問最低可 打幾折?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時,求證:①△ADC≌△CEB;②DE=AD+BE;
(2)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,求證:DE=AD﹣BE;
(3)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時,試問DE、AD、BE具有怎樣的等量關(guān)系?請寫出這個等量關(guān)系,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)如圖,矩形ABCD,AB=6cm,AD=2cm,點(diǎn)P以2cm/s的速度從頂點(diǎn)A出發(fā)沿折線A-B-C向點(diǎn)C運(yùn)動,同時點(diǎn)Q以lcm/s的速度從頂點(diǎn)C出發(fā)向點(diǎn)D運(yùn)動,當(dāng)其中一個動點(diǎn)到達(dá)末端停止運(yùn)動時,另一點(diǎn)也停止運(yùn)動.
(1)問兩動點(diǎn)運(yùn)動幾秒,使四邊形PBCQ的面積是矩形ABCD面積的;
(2)問兩動點(diǎn)經(jīng)過多長時間使得點(diǎn)P與點(diǎn)Q之間的距離為?若存在,
求出運(yùn)動所需的時間;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個箱子里放有個白球和個紅球,它們除顏色外其余都相同.
判斷下列甲乙兩人的說法,認(rèn)為對的在后面括號內(nèi)答“√”,錯的打“”.
甲:“從箱子里摸出一個球是白球或者紅球”這一事件是必然事件________;
乙:從箱子里摸出一個球,記下顏色后放回,攪勻,這樣連續(xù)操作三次,其中必有一次摸到的是白球________;
小明說:從箱子里摸出一個球,不放回,再摸出一個球,則“摸出的球中有白球”這一事件的概率為,你認(rèn)同嗎?請畫樹狀圖或列表計算說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖,,,, .將下列推理過程補(bǔ)充完整:
(1)因?yàn)?/span>(已知),所以(____)
(2)因?yàn)?/span>(已知),所以______,(__________________________)
(3)因?yàn)?/span>(已知),所以________________,(___________________)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)是線段的中點(diǎn),過點(diǎn)的射線與成的角,點(diǎn)為射線上一動點(diǎn),給出以下四個結(jié)論:
①當(dāng),垂足為時,;
②當(dāng)時,;
③在射線上,使為直角三角形的點(diǎn)只有1個;
④在射線上,使為等腰三角形的點(diǎn)只有1個;
其中正確結(jié)論的序號是___.
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