【題目】長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為a cm,寬為b cm,若長(zhǎng)增加了2cm,面積比原來增加了cm2

【答案】2b
【解析】解:(a+2)b﹣ab=ab+2b﹣ab=2b.
故答案是2b.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年某市扶貧辦對(duì)貧困戶進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧,效果顯著.為了解他們后續(xù)的收入是否穩(wěn)定,則工作人員需了解貧困戶收入的(

A.方差B.眾數(shù)C.平均數(shù)D.頻數(shù)

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【題目】閱讀材料:對(duì)于任何數(shù),我們規(guī)定符號(hào) 的意義是 =ad﹣bc 例如: =1×4﹣2×3=﹣2
(1)按照這個(gè)規(guī)定,請(qǐng)你計(jì)算 的值.
(2)按照這個(gè)規(guī)定,請(qǐng)你計(jì)算當(dāng)|x+y+3|+(xy﹣1)2=0時(shí), 的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列條件中,①∠A+B=C; ②∠ABC=123 ③∠A=B=C;

④∠A=B=2C; ⑤∠A=2B=3C,能確定ABC為直角三角形的條件有(  。

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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【題目】如圖,四邊形ABDC中,∠D=∠ABD=90°,點(diǎn)OBD的中點(diǎn),且OAOC

1)求證:CO平分∠ACD;

2)求證:AB+CD=AC

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【題目】如圖,在RtABC中,ACB=90°,點(diǎn)DF分別在AB、AC上,CF=CB,連接CD,將線段CD繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后得CE,連接EF

(1)求證:BCD≌△FCE

(2)若EFCD,求BDC的度數(shù).

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【題目】如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位長(zhǎng)度,RtABC的三個(gè)頂點(diǎn)A(2,2),B(0,5),C(0,2).

(1)將ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,得到A1B1C,請(qǐng)畫出A1B1C的圖形.

(2)平移ABC,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2坐標(biāo)為(2,6),請(qǐng)畫出平移后對(duì)應(yīng)的A2B2C2的圖形.

(3)若將A1B1C繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可得到A2B2C2,請(qǐng)直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,BAC=90°,AB=4AC=6,點(diǎn)DE分別是BCAD的中點(diǎn),AFBCCE的延長(zhǎng)線于F.則四邊形AFBD的面積為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,截止20182月,我國(guó)在澳大利亞的留學(xué)生已經(jīng)達(dá)到17.3萬人,將17.3萬用科學(xué)記數(shù)法表示為__________

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同步練習(xí)冊(cè)答案