【題目】按從小到大的順序用“＜”號(hào)把下列各數(shù)連接起來(lái)：_____．

1.6，﹣1.6，0，3，﹣3．

【答案】﹣3＜﹣1.6＜0＜1.6＜3

【解析】

有理數(shù)大小比較的法則：①正數(shù)都大于0； ②負(fù)數(shù)都小于0； ③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)； ④兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值大的其值反而小．依此即可求解

按從小到大的順序用“＜”號(hào)把下列各數(shù)連接起來(lái)：﹣3＜﹣1.6＜0＜1.6＜3

故答案為：﹣3＜﹣1.6＜0＜1.6＜3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題中，正確的是（ ）
A.相等的角是對(duì)頂角
B.兩條不相交的線段是平行的
C.過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行
D.互為鄰補(bǔ)角的兩角的角平分線互相垂直

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若點(diǎn)N（a+5，a+2）在y軸上，則N點(diǎn)的坐標(biāo)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知A(-4，2)、B(n，-4)是一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).

（1）求此反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；

（2）求△AOB的面積；

（3）根據(jù)圖象寫(xiě)出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，在△ABC中，∠BAC=90°，∠ABC=45°，點(diǎn)D為直線BC上一動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)D不與點(diǎn)B、C重合）．以AD為邊做正方形ADEF，連接CF．

（1）如圖①，當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí)，求證：CF+CD=BC；

（2）如圖②，當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上時(shí)，其他條件不變，請(qǐng)直接寫(xiě)出CF、BC、CD三條線段之間的關(guān)系；

（3）如圖③，當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的反向延長(zhǎng)線上時(shí)，且點(diǎn)A、F分別在直線BC的兩側(cè)，其他條件不變；

①請(qǐng)直接寫(xiě)出CF、BC、CD三條線段之間的關(guān)系；

②若正方形ADEF的邊長(zhǎng)為，對(duì)角線AE、DF相交于點(diǎn)O，連接OC．求OC的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)P（-5, 6）與點(diǎn)A關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)，則點(diǎn)A的坐標(biāo)為__________;

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知A，B，C三點(diǎn)，其中a、b、c滿足關(guān)系式， .

(1) a= ；b= ；c= .

(2) 如果在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)P，請(qǐng)用含的式子表示四邊形ABOP的面積；

(3) 在(2)的條件下，是否存在點(diǎn)P，使四邊形ABOP的面積與△ABC的面積相等？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，某小組五位同學(xué)的成績(jī)分別是：110，105，90，95，90，則這五個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（　　）
A.90
B.95
C.100
D.105

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日歷中同一豎列相鄰三個(gè)數(shù)的和不可能是(　　)

A. 78 B. 26 C. 21 D. 45

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同步練習(xí)冊(cè)答案