【題目】下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A. 任何一個(gè)數(shù)都有平方根 B. 任何正數(shù)都有兩個(gè)平方根

C. 算術(shù)平方根一定大于0 D. 一個(gè)數(shù)不一定有立方根

【答案】B

【解析】A.負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 任何正數(shù)都有兩個(gè)平方根，正確；C. 0的算術(shù)平方根是0 ，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤； D. 任何數(shù)都有立方根，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤，

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】筆尖在紙上快速滑動(dòng)寫(xiě)出英文字母C，這說(shuō)明了_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，2015年某市城鎮(zhèn)非私營(yíng)單位就業(yè)人員年平均工資超過(guò)60500元，將數(shù)60500用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種原價(jià)均為m元的商品，甲超市連續(xù)兩次打八折；乙超市一次性打六折；丙超市第一次打七折，第二次再打九折；若顧客要購(gòu)買這種商品，最劃算應(yīng)到的超市是（　�。�

A. 甲或乙或丙 B. 乙 C. 丙 D. 乙或丙

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了更好地宣傳“開(kāi)車不喝酒，喝酒不開(kāi)車”的駕車?yán)砟�，江南晚�?bào)社設(shè)計(jì)了如下的調(diào)查問(wèn)卷（單選）．

克服酒駕--你認(rèn)為哪一種方式更好？

A．司機(jī)酒駕，乘客有責(zé)，讓乘客幫助監(jiān)督

B．車上張貼“請(qǐng)勿酒駕”的提醒標(biāo)志

C．簽訂““永不酒駕”保證書(shū)

D．希望交警加大檢查力度

E．查出酒駕，追究就餐飯店的連帶責(zé)任

在隨機(jī)調(diào)查了本市全部3000名司機(jī)中的部分司機(jī)后，整理相關(guān)數(shù)據(jù)并制作了兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并直接寫(xiě)出扇形統(tǒng)計(jì)圖中m= ；

（2）該市支持選項(xiàng)D的司機(jī)大約有多少人？

（3）若要從該市支持選項(xiàng)B的司機(jī)中隨機(jī)抽取90名，給他們發(fā)放“請(qǐng)勿酒駕”的提醒標(biāo)志，則支持該選項(xiàng)的司機(jī)小李被抽中的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小區(qū)為了綠化環(huán)境，計(jì)劃分兩次購(gòu)進(jìn)A、B兩種花草，第一次分別購(gòu)進(jìn)A、B兩種花草30棵和15棵，共花費(fèi)675元；第二次分別購(gòu)進(jìn)A、B兩種花草12棵和5棵．兩次共花費(fèi)940元（兩次購(gòu)進(jìn)的A、B兩種花草價(jià)格均分別相同）．

（1）A、B兩種花草每棵的價(jià)格分別是多少元？

（2）若購(gòu)買A、B兩種花草共31棵，且B種花草的數(shù)量少于A種花草的數(shù)量的2倍，請(qǐng)你給出一種費(fèi)用最省的方案，并求出該方案所需費(fèi)用．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算正確的是（ ）
A.2+a=2a
B.2a﹣3a=﹣1
C.（﹣a）2a3=a5
D.8ab÷4ab=2ab

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)1×－(－)×2+(－)×

(6)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知△ABC中，a、b、c分別為∠A、∠B、∠C的對(duì)邊，方程cx2+bx﹣a=0是關(guān)于x的一元二次方程．

（1）判斷方程cx2+bx﹣a=0的根的情況為 （填序號(hào)）；

①方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根；

②方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；

③方程無(wú)實(shí)數(shù)根；

④無(wú)法判斷

（2）如圖，若△ABC內(nèi)接于半徑為2的⊙O，直徑BD⊥AC于點(diǎn)E，且∠D=30°，求方程cx2+bx﹣a=0的根；

（3）若x=a是方程cx2+bx﹣a=0的一個(gè)根，△ABC的三邊a、b、c的長(zhǎng)均為整數(shù)，試求a、b、c的值．

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