【題目】隨著通訊市場競爭的日益激烈,為了占領市場,甲公司推出的優(yōu)惠措施是:每分鐘降低元后,再下調;乙公司推出的優(yōu)惠措施是:每分鐘下調后,再降低元.已知甲、乙兩公司原來每分鐘收費標準相同,都是元.
(1)用含,的式子表示甲、乙兩公司推出優(yōu)惠措施后每分鐘的收費標準;
(2)推出優(yōu)惠措施后哪家公司的收費便宜?請說明理由.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的盒子里,裝有四個分別標有數(shù)字1、2、3、4的小球,它們的形狀、大小、質地等完全相同.小明先從盒子里隨機取出一個小球,記下數(shù)字為x;放回盒子搖勻后,再由小華隨機抽取一個小球,記下數(shù)字為y.則小明、小華各取一次小球所確定的數(shù)x,y滿足y<的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某經(jīng)銷商銷售一種產(chǎn)品,這種產(chǎn)品的成本價為10元/千克,市場調查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量y(千克)與銷售價x(元/千克,且10≤x≤18)之間的函數(shù)關系如圖所示,該經(jīng)銷商想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價應定為多少?列出關于x的方程是__________________.(不需化簡和解方程)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一天課間,頑皮的小明同學拿著老師的等腰直角三角板(AC=BC,∠ACB=90°)玩,不小心掉到兩根直立于地面的柱子(∠ADC=∠BEC=90°)之間,如圖所示,這一幕恰巧被數(shù)學老師看見了,于是有了下面這道題.
(1)求證:△ADC≌△CEB;
(2)如果每塊磚的厚度a=10cm,請你幫小明求出三角板ABC的面積.
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【題目】如圖,在□ABCD中,E、F分別是AB、CD的中點.
(1)求證:四邊形EBFD為平行四邊形;
(2)對角線AC分別與DE、BF交于點M、N.求證:△ABN≌△CDM.
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【題目】如圖,將△ABC沿著過AB中點D的直線折疊,使點A落在BC邊上的A1,稱為第1次操作,折痕DE到BC的距離記為h1;還原紙片后,再將△ADE沿著過AD中點D1的直線折疊,使點A落在DE邊上的A2處,稱為第2次操作,折痕D1E1到BC的距離記為h2:按上述方法不斷操作下去…,經(jīng)過第2019次操作后得到的折痕D2018E2018,到BC的距離記為h2019:若h1=1,則h2019的值為(____)
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【題目】如圖,過點A(2,0)的兩條直線,分別交軸于B,C,其中點B在原點上方,點C在原點下方,已知AB=.
(1)求點B的坐標;
(2)若△ABC的面積為4,求的解析式.
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【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3cm,CD⊥AB,垂足為點D.在AC上取一點E,使EC=BC,過點E作EF⊥AC交CD的延長線于點F,若EF=7cm,則AE長為( ) .
A.1cmB.2 cmC.3cmD.4cm
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【題目】在△ABC中,已知∠A=60°,∠ABC的平分線BD與∠ACB的平分線CE相交于點O,∠BOC的平分線交BC于F,有下列結論:①∠BOE=60°,②∠ABD=∠ACE,③OE=OD,④BC=BE+CD。其中正確的是_________。(把所有正確結論的序號都選上)
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