【題目】下列命題中是真命題的是（　�。�

A. 相等的兩個角是對頂角

B. 兩條直線被第三條直線所截，同位角相等

C. 在同一平面內(nèi)，如a∥b，b∥c，則a∥c

D. 若a＞b，則﹣a＞﹣b

【答案】C

【解析】

根據(jù)對頂角的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)、不等式性質(zhì)、平行線的判定方法判斷即可.

A、相等的兩個角不一定是對頂角，是假命題；

B、兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等，是假命題；

C、在同一平面內(nèi)，如a∥b，b∥c，則a∥c，是真命題；

D、若a＞b，則﹣a＜﹣b，是假命題；

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了應用乘法公式計算（x－2y＋1）（x＋2y－1），下列變形中正確的是 ( )

A. [x－(2y＋1)]2 B. [x－（2y－1）][x＋(2y－1)]

C. [(x－2y)＋1][(x－2y)－1] D. [x＋(2y－1)]2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知，如圖，BC是以線段AB為直徑的⊙O的切線，AC交⊙O于點D，過點D作弦DE⊥AB，垂足為點F，連接BD、BE．

（1）仔細觀察圖形并寫出四個不同的正確結論：① ，② ，③ ，④ （不添加其它字母和輔助線，不必證明）；

（2）∠A=30°，CD=，求⊙O的半徑r．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）有一個根為1,則a+b+c= .

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知（x+y）2=25，（x﹣y）2=9，則xy= ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】將一個長方形繞它的一邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體是圓柱，現(xiàn)有一個長是5cm、寬是6cm的長方形，分別繞它的長、寬所在的直線旋轉(zhuǎn)一周，得到不同的圓柱幾何體，它們的體積分別是多大？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了了解全校1500名學生對學校設置的籃球、羽毛球、乒乓球、踢毽子、跳繩共5項體育活動的喜愛情況，在全校范圍內(nèi)隨機抽查部分學生，對他們喜愛的體育項目（每人只選一項）進行了問卷調(diào)查，將統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制成如圖兩幅不完整統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中提供的信息解答下列各題．

（1）m= %，這次共抽取了 名學生進行調(diào)查；并補全條形圖；

（2）請你估計該校約有 名學生喜愛打籃球；

（3）現(xiàn)學校準備從喜歡跳繩活動的4人（三男一女）中隨機選取2人進行體能測試，請利用列表或畫樹狀圖的方法，求抽到一男一女學生的概率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如果物體的俯視圖是一個圓，該物體可能是________．(寫兩種可能)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知代數(shù)式－m2＋4m－4，無論m取任何值，它的值一定是（ ）

A. 正數(shù)B. 負數(shù)C. 非正數(shù)D. 非負數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案