【題目】[發(fā)現(xiàn)]如圖∠ACB=∠ADB=90°,那么點D在經(jīng)過A,B,C三點的圓上(如圖①)
[思考]如圖②,如果∠ACB=∠ADB=a(a≠90°)(點C,D在AB的同側(cè)),那么點D還在經(jīng)過A,B,C三點的⊙O上嗎?
我們知道,如果點D不在經(jīng)過A,B,C三點的圓上,那么點D要么在⊙O外,要么在⊙O內(nèi),以下該同學(xué)的想法說明了點D不在⊙O外.請結(jié)合圖④證明點D也不在⊙O內(nèi).
【證】
[結(jié)論]綜上可得結(jié)論,如果∠ACB=∠ADB=α(點C,D在AB的同側(cè)),那么點D在經(jīng)過A,B,C三點的圓上,即:A、B、C、D四點共圓.
[應(yīng)用]利用上述結(jié)論解決問題:
如圖⑤,已知△ABC中,∠C=90°,將△ACB繞點A順時針旋轉(zhuǎn)α度(α為銳角)得△ADE,連接BE、CD,延長CD交BE于點F;
(1)用含α的代數(shù)式表示∠ACD的度數(shù);
(2)求證:點B、C、A、F四點共圓;
(3)求證:點F為BE的中點.
【答案】
(1)由題意可知,AC=AD,∠CAD=α,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)即可得到∠ACD=90°﹣ ;
(2)∵AB=AE,∠BAE=α,∴∠ABE=90°﹣ α,∴∠ACD=∠ABE,
∴B、C、A、F四點共圓;
(3)∵B、C、A、F四點共圓,
∴∠BFA+∠BCA=180°,
又∵∠ACB=90°,
∴∠BFA=90°,
∴AF⊥BE,
∵AB=AE,
∴BF=EF,
即點F為BE的中點.
【解析】【思考】【證】如圖1,假設(shè)點D在⊙O內(nèi),延長AD交⊙O于點E,連接BE,則∠AEB=∠ACB,根據(jù)外角的性質(zhì)得到∠ADB>∠AEB,于是得到∠ADB>∠ACB,于是得到結(jié)論; 【應(yīng)用】(1)由題意可知,AC=AD,∠CAD=α,∴∠ACD=90°﹣ ;(2)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠ABE=90°﹣ α,同時代的∠ACD=∠ABE,即可得到結(jié)論;(3)由B、C、A、F四點共圓,得到∠BFA+∠BCA=180°,推出AF⊥BE,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為5,點A的坐標(biāo)為(﹣4,0),點B在y軸上,若反比例函數(shù)y= (k≠0)的圖象過點C,則該反比例函數(shù)的表達式為( )
A.y=
B.y=
C.y=
D.y=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為確保廣大居民家庭基本用水需求的同時鼓勵家庭節(jié)約用水,對居民家庭每戶每月用水量采用分檔遞增收費的方式,每戶每月用水量不超過基本用水量的部分享受基本價格,超出基本用水量的部分實行超價收費.為對基本用水量進行決策,隨機抽查2000戶居民家庭每戶每月用水量的數(shù)據(jù),整理繪制出下面的統(tǒng)計表:
用戶每月用水量(m3) | 32及其以下 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43及其以上 |
戶數(shù)(戶) | 200 | 160 | 180 | 220 | 240 | 210 | 190 | 100 | 170 | 120 | 100 | 110 |
(1)為確保70%的居民家庭每戶每月的基本用水量需求,那么每戶每月的基本用水量最低應(yīng)確定為多少立方米?
(2)若將(1)中確定的基本用水量及其以內(nèi)的部分按每立方米1.8元交費,超過基本用水量的部分按每立方米2.5元交費.設(shè)x表示每戶每月用水量(單位:m3),y表示每戶每月應(yīng)交水費(單位:元),求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)某戶家庭每月交水費是80.9元,請按以上收費方式計算該家庭當(dāng)月用水量是多少立方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某游樂場部分平面圖如圖所示,C、E、A在同一直線上,D、E、B在同一直線上,測得A處與E處的距離為80 米,C處與D處的距離為34米,∠C=90°,∠BAE=30°.( ≈1.4, ≈1.7)
(1)求旋轉(zhuǎn)木馬E處到出口B處的距離;
(2)求海洋球D處到出口B處的距離(結(jié)果保留整數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了備戰(zhàn)初三物理、化學(xué)實驗操作考試,某校對初三學(xué)生進行了模擬訓(xùn)練,物理、化學(xué)各有4各不同的操作實驗題目,物理用番號①、②、③、④代表,化學(xué)用字母a、b、c、d表示,測試時每名學(xué)生每科只操作一個實驗,實驗的題目由學(xué)生抽簽確定,第一次抽簽確定物理實驗題目,第二次抽簽確定化學(xué)實驗題目.
(1)請用樹形圖法或列表法,表示某個同學(xué)抽簽的各種可能情況.
(2)小張同學(xué)對物理的①、②和化學(xué)的b、c號實驗準(zhǔn)備得較好,他同時抽到兩科都準(zhǔn)備的較好的實驗題目的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某條道路上通行車輛限速為60千米/時,在離道路50米的點P處建一個監(jiān)測點,道路AB段為檢測區(qū)(如圖).在△ABP中,已知∠PAB=30°,∠PBA=45°,那么車輛通過AB段的時間在多少秒以內(nèi)時,可認(rèn)定為超速(精確到0.1秒)?(參考數(shù)據(jù): ≈1.41, ≈1.73,60千米/時= 米/秒)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)計算:(﹣1)2011+ ﹣2sin60°+|﹣1|.
(2)解不等式組 ,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在完全相同的四張卡片上分別寫有如下四個命題:①半圓所對的弦是直徑;②圓既是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形;③弦的垂線一定經(jīng)過這條弦所在圓的圓心;④圓內(nèi)接四邊形的對角互補.把這四張卡片放入一個不透明的口袋內(nèi)攪勻,從口袋內(nèi)任取一張卡片,則取出卡片上的命題是真命題的概率是 .
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