【題目】將直線y=-2x向上平移5個(gè)單位，得到的直線的解析式為（ ）

A. y=-2x-5B. y=-2x+5 C. y=-2(x-5) D. y=-2(x+5)

【答案】B

【解析】

直接根據(jù)一次函數(shù)圖象與幾何變換的有關(guān)結(jié)論求解．

y=-2x向上平移5個(gè)單位，上加下減，可得到y=-2x+5

故答案為：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了了解某班同學(xué)一周的課外閱讀量，任選班上15名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)如表，則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

閱讀量（單位：本/周）

0

1

2

3

4

人數(shù)（單位：人）

1

4

6

2

2

A．中位數(shù)是2 B．平均數(shù)是2 C．眾數(shù)是2 D．極差是2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列運(yùn)算中，正確的是（ ）
A.x3x3=x6
B.3x2+2x3=5x5
C.（x2）3=x5
D.（ab）3=a3b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一組按規(guī)律排列的多項(xiàng)式：a+b，a2﹣b3，a3+b5，a4﹣b7，…，其中第10個(gè)式子是（　�。�

A．a10+b19 B．a10﹣b19 C．a10﹣b17 D．a10﹣b21

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校八年級(jí)同學(xué)到距學(xué)校6千米的郊外秋游，一部分同學(xué)步行，另一部分同學(xué)騎自行車，沿相同路線前往，如圖，L1L2分別表示步行和騎車的同學(xué)前往目的地所走的路程y（千米）與所用時(shí)間x（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系，則以下判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. 騎車的同學(xué)比步行的同學(xué)晚出發(fā)30分鐘

B. 騎車的同學(xué)和步行的同學(xué)同時(shí)到達(dá)目的地

C. 騎車的同學(xué)從出發(fā)到追上步行的同學(xué)用了20分鐘

D. 步行的速度是6千米/小時(shí).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】先化簡(jiǎn)再求值：4a（a+1）﹣（a+1）（2a﹣1），其中a=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若（m+3）2+|n﹣2|=0，則﹣mn=_____

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有正方形ABCD和一個(gè)以O(shè)為直角頂點(diǎn)的三角板，移動(dòng)三角板，使三角板的兩直角邊所在直線分別與直線BC，CD交于點(diǎn)M，N．

（1）如圖1，若點(diǎn)O與點(diǎn)A重合，則OM與ON的數(shù)量關(guān)系是__________________；

（2）如圖2，若點(diǎn)O在正方形的中心（即兩對(duì)角線的交點(diǎn)），則（1）中的結(jié)論是否仍然成立？請(qǐng)說明理由；

（3）如圖3，若點(diǎn)O在正方形的內(nèi)部（含邊界），當(dāng)OM=ON時(shí)，請(qǐng)?zhí)骄奎c(diǎn)O在移動(dòng)過程中可形成什么圖形？

（4）如圖4是點(diǎn)O在正方形外部的一種情況．當(dāng)OM=ON時(shí)，請(qǐng)你就“點(diǎn)O的位置在各種情況下（含外部）移動(dòng)所形成的圖形”提出一個(gè)正確的結(jié)論．（不必說理）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱，那么對(duì)稱軸是對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的__________．

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