【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中有A(-2,1),B(3,1),C(2,3)三點.請回答下列問題:

(1)在坐標(biāo)系內(nèi)描出點A,B,C的位置.

(2)求出以A,B,C三點為頂點的三角形的面積.

(3)y軸上是否存在點P,使以A,B,P三點為頂點的三角形的面積為10?若存在,請直接寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】(1)作圖見解析;(2)5;(3)存在,P的坐標(biāo)為(0,5)(0,-3).

【解析】

(1)根據(jù)點的坐標(biāo),直接描點;
(2)根據(jù)點的坐標(biāo)可知,AB∥x軸,且AB=3-(-2)=5,點C到線段AB的距離3-1=2,根據(jù)三角形面積公式求解;
(3)因為AB=5,要求△ABP的面積為10,只要P點到AB的距離為4即可,又P點在y軸上,滿足題意的P點有兩個.

(1)描點如圖.

(2)如圖,依題意,得ABx軸,且AB3(2)5,

所以SABC×5×25.

(3)存在.

因為AB5,SABP10,所以點PAB的距離為4.又因為點Py軸上,所以點P的坐標(biāo)為(05)(0,-3)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,以CD為邊作等邊三角形CDE,BE與AC相交于點M,則∠AMD的度數(shù)是( )

A.75°
B.60°
C.54°
D.67.5°

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【題目】考試前,同學(xué)們總會采用各種方式緩解考試壓力,以最佳狀態(tài)迎接考試.某校對該校九年級的部分同學(xué)做了一次內(nèi)容為“最適合自己的考前減壓方式”的調(diào)查活動,學(xué)校將減壓方式分為五類,同學(xué)們可根據(jù)自己的情況必選且只選其中一類.學(xué)校收集整理數(shù)據(jù)后,繪制了圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中信息解答下列問題:

(1)這次抽樣調(diào)查中,一共抽查了多少名學(xué)生?
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)請計算扇形統(tǒng)計圖中“享受美食”所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計該校九年級500名學(xué)生中采用“聽音樂”來減壓方式的人數(shù).

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【題目】當(dāng)x=m和x=n(m≠n)時,二次函數(shù)y=x2﹣2x+3的函數(shù)值相等,當(dāng)x=m+n時,函數(shù)y=x2﹣2x+3的值為

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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣kx+k﹣1=0.
(1)求證:此一元二次方程恒有實數(shù)根.
(2)無論k為何值,該方程有一根為定值,請求出此方程的定值根.

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【題目】如圖,矩形OABC的兩點OA、OC分別在x軸、y軸的正半軸上,點G為矩形對角線的交點,經(jīng)過點G的雙曲線y= 在第一象限的圖象與BC相交于點M,交AB于N,若已知SMBN=9,則k的值為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個四邊形紙片ABCD,∠B=∠D=90°,把紙片按如圖所示折疊,使點B落在AD邊上的B'點,AE是折痕。

(1)試判斷B'E與DC的位置關(guān)系并說明理由。

(2)如果∠C=130°,求∠AEB的度數(shù)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,E為矩形ABCD邊AD上一點,點P從點B沿折線BE﹣ED﹣DC運動到點C時停止,點Q從點B沿BC運動到點C時停止,它們運動的速度都是1cm/s.若點P,Q同時開始運動,設(shè)運動時間為t(s),△BPQ的面積為y(cm2).已知y與t的函數(shù)關(guān)系圖象如圖2,有下列四個結(jié)論:①AE=6cm;②sin∠EBC= ;③當(dāng)0<t≤10時,y= t2; ④當(dāng)t=12s時,△PBQ是等腰三角形.其中正確結(jié)論的序號是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點0是等邊△ABC內(nèi)一點,∠AOB=110°,∠BOC=α,OC=CD,

∠DOC=60°連接OD.

1)求證:△COD是等邊三角形

2)當(dāng)α=150°時,試判斷△AOD的形狀,并說明理由

3)探究:當(dāng)α為多少度時,△AOD是等腰三角形

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